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在全面发展的教育活动中做好幼小衔接
幼儿教育是基础教育的基础，是一个人成长的启蒙教育。《3～6岁儿童学习与发展指南》明确指出：幼儿教育就是为保证幼儿后继学习和终身发展奠定良好基础，以促进幼儿体智德美各方面协调发展为核心，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。
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教研活动扎实有效 教师队伍专业化成长
近几年来，随着我园规模的不断扩大，补充了一大批年轻的幼儿教师。尽管她们充满了青春的朝气和对工作的满腔热情，但经验的不足和教育教学方法的缺乏，会阻碍她们的成长，同时，也会影响到整个幼儿园的发展。
标签：园本教研,队伍专业成长类别：园本教研浏览次数：1404次
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课程资源室的建设及资源的开发与利用
我园一直以来关注课程资源的建设，将课程资源作为课程建设的重要载体。课程资源蕴含着经验，支持着幼儿在多样化的活动中行动学习、自主发展。资源室的建设能优化资源管理，提升教师开发和利用课程资源的效益。
标签：幼儿园课程改革,课程资源室,资源的开发与利用类别：课改纲要浏览次数：1336次
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园长，你给新生家长上“三堂课”了吗？
园长你重视对新生家长的管理吗？你知道吗，在新生正式入园前，幼儿园要为家长上好“三堂课”： 第一堂课 入园前的认知课 认知课的时间跨度比较长，始于招生报名之日。每年的五、六月是新生的报名时间
标签：新生家长,新生入园,家长工作类别：园务工作浏览次数：739次
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农村学前教育要远离“小学化”
农村幼儿教育堪忧
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幼儿园小班健康教案：做个不挑食的乖宝宝
活动目标1、学习将7种食物进行分类，初步尝试学做标记。2、培养幼儿样样都要吃的良好习惯，做个健康宝宝。环境创设7种食物的图片若干。记录表每人一张重点与难点进行分类并学做标记活动过程：一、出示健康宝宝导入教师：看
标签：小班教案,健康教案类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：532次
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热情接待幼教同行参观
近日，胜利油田机关第三幼儿园在孙媛园长的带领下来我园参观学习。一进大门首先被具有浓厚乡土气息的户外环境吸引，对本园自制的诸葛秤、浮桩、石磨、攀爬网等赞赏不已。接着在园长的带领下，参观了档案室、保健室、科学发现室..
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红心献老师
九月是结果子的季节，是收获的季节，值教师节来临之际，我们大六班开展了爱师、敬师系列活动，引导幼儿理解老师工作的辛苦，激发幼儿尊重老师的情感，并通过散文诗《谢谢老师》、歌曲《老师，老师，我爱你》，手工制作《红心献..
标签：红心献老师类别：幼儿教师随笔浏览次数：1238次
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教育随笔：“责任田”里收获多
教育随笔：“责任田”里收获多
标签：教育随笔,责任田,收获多类别：幼儿教师随笔浏览次数：851次
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幼儿教师教育随笔：勿忘我心
吃午饭了，孩子们热情地招呼着：“金老师坐我们这组!”“黄老师和我们一起坐!”……这时，听到一个孩子大声地说：“我最喜欢黄老师了!”“我也是!”“我也是!”很多孩子都纷纷附和。听到孩子们说“我最喜欢黄老师”，我心里酸酸的，曾经那个深得孩子喜爱的我去哪儿了?
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