幼儿教师工作计划：秋季开学个人计划

　　秋天的脚步已逐渐走近，新学期的准备工作也已就绪。看着明显长高的孩子们，我感觉到肩上的担子更重了；自己要有怎样的心态去面对他们；要怎样言传身教的实施好教育行为；怎样在教育教学中提高自身素质……都是我要认真思索

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幼儿教师教育随笔：小白为何不喜欢我

幼儿教师教育随笔：小白为何不喜欢我

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幼儿教师教育随笔：2015，做孩子永远的镜子

中班活动区“小医院”，“小护士”筱筱忙得不亦乐乎，但是“小护士”却把“药品”弄得东倒西歪。我发现后多次提醒她要把药品摆整齐，不知什么原因摆放药品的地方还是乱七八糟，

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开展螺旋式教研提升一日活动品质

以教研员的激情点燃教师研究热情，用智慧助推一日活动研究，是全面提高幼儿园保教质量的重要策略。近年来，我们积极探索区域“螺旋式”教研模式。

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幼儿园家长园地的调查与思考

家长园地是家园合作的重要形式之一，担负着科学育儿、提高家长育儿水平的职责，目的是使幼儿园和家庭形成教育合力，促进幼儿全面和谐发展。

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幼儿园新教师上岗手册——给充满困惑的新教师和园长们

由上海学前教育与特殊教育师资培训中心施燕主任编写的《幼儿园新教师上岗手册》(以下简称《手册》)已经出版。施燕教授长期从事学前职前与职后的教师教育，并潜心于幼儿园教师专业发展的研究，不仅有很高的理论造诣，更令人敬佩的是，她尽管在大学任教却能深入幼儿园指导实践工作，而且对毕业于华东师范大学的幼儿园教师关怀备至，对其成长经历如数家珍。

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把幼儿园日常生活活动作为教育手段加以利用

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幼儿教师教育随笔：挂历风波

新年即将到了，班里为了创设新年环境，请家长协助带来各种废旧材料。宝宝带来了一本旧挂历，整本挂历都是活泼可爱的卡通小猴子形象。

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幼儿教师教育随笔：爱打小报告的孩子

产假结束后，我被安排在小班任教。班上的一个女孩引起了我的注意，她叫瑶瑶，细声细语，非常文静。班上其他两位教师都说她特别内向、胆小。

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幼儿教师教育随笔：对家长签名的反思

我是一名从事幼教行业的工作者，同时还是一个孩子的妈妈，自从送孩子去幼儿园，我就发现，幼儿园很多家庭小任务，都需要家长签名，无论是从家长角度还是作为一名教育工作者，我思考了这签名背后的利与弊。老师让家长签名是为了

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