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让幼儿的“讲画”充满诗情画意
“引导幼儿创造性地讲述自己的图画”，“引导幼儿从敢‘说画’到会‘讲画’”。通过实践，体会到应该引导幼儿在“诗情画意”中学习语言和图画两种符号系统的转换，鼓励幼儿大胆讲述自己的绘画作品，让“讲画”成为幼儿自己与心灵的对话、自己与画的沟通，增加幼儿对美术活动的情趣。
标签：幼儿园,创造性的美术活动类别：美术教育浏览次数：794次
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在个别化学习活动中提升幼儿的创新素养
个别化学习活动给予幼儿更多感受、体验、探究和发现事物的机会，有助于幼儿养成勤于思考、敢于探索、乐于想象和创造等良好的学习品质，而这些学习品质正是创新素养的重要组成部分。因此，教师可以通过个别化学习活动的组织和实施提升幼儿的创新素养。
标签：个别化学习活动,幼儿创新素养类别：教学互动浏览次数：57979次
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我的梦(张翠)
我的梦 是鸽子的梦 圣洁而美丽 我的梦 是彩色的梦 饱满而充实 我的梦 是芬芳的梦 香甜而醇美 有个梦 那是我的梦 只要有一个兴趣 一种情感 一份辛劳 我的梦将化作辉煌的惊叹号！
标签：儿歌梦想类别：幼儿教师随笔浏览次数：970次
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园长与教师的沟通，让幼儿园更和诸
批评也是一种沟通，是让教师知道你对他们的做法不赞成，或明白自己的做法不利于工作的开展。但在一般情况下，批评会给教师造成很大的心理压力或负担。沟通是手段，认同才是目的。
标签：幼儿园,园长,教师,沟通,更和诸类别：管理策略浏览次数：2887次
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怒族婴幼儿护佑习俗的教育人类学阐释
【摘要】教育活动是人类社会的基本活动，并非只发生在制度化的学校教育里。儿童个体生命的成长与社会化深受护佑习俗的影响。本研究通过对怒族婴幼儿护佑习俗的田野考察和教育人类学阐释，
标签：怒族,,护佑习俗类别：社会性发展浏览次数：147次
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农村幼师培训岂能不接“地气”
不接“地气”的农村幼儿教师培训是缺乏生命力的。 李华 绘 近年来，国家和地方都加大了对幼儿教师特别是农村幼儿教师培训的力度，这是利国利民、加速农村学前教育事业健康发展的大好事，但在参与评审相
标签：幼师培训,农村幼儿教师,教师培训类别：队伍建设浏览次数：1032次
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幼儿园自评报告
在各级领导的关怀和支持下，全园教职工认真学习贯彻《纲要》精神，坚持以"一切为了孩子，为了孩子的一切"为宗旨，坚持以素质教育为核心，按照学期初制定的工作计划，逐条对照，认真落实，不断丰富教育内涵，提高管理水平和办园质量，促进教师、幼儿、幼儿园的可持续发展。现将本学年的工作总结汇报如下：
标签：自评报告类别：管理策略浏览次数：910次
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中班教育活动――祝福老师(聂莉莉)
活动名称：祝福老师 活动目标： 1、激发幼儿对老师的敬爱之情，鼓励幼儿大胆表达自己的心情。 2、通过儿歌和制作活动培养幼儿的口语表达能力和动手操作能力。 3、知道9月10日是教师节，并尝试运用自己已掌握的技能制..
标签：中班教育活动――祝福老师类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：1332次
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用真诚和专业赢得家长的信任和支持——例谈家长工作的制胜秘诀(下)
NLP教练技术的沟通技巧中有一条建议很值得我们深思：人与人之间的互动，每个人都有自己的模式，对他人交流模式的不了解，会导致互动交流时有冲突。
标签：家长工作,制胜秘诀类别：管理策略浏览次数：1457次
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以文化管理促教师发展
初次来到育杰幼儿园，都会被这里浓郁的文化气息所感染。十年的创园史，是育杰幼儿园“文化管理"的实践史。那么，是什么样的管理模式推动育杰幼儿园在短短十年间就发展成为一所享誉省内外的书香校园、幸福家园的品牌幼儿园，是什么样的工作环境让育杰的老师们成为修养和气质的代名词呢? 我认为，文化建设是百变不离其宗的核心要素之一。
标签：队伍建设,文化管理,教师发展类别：队伍建设浏览次数：1115次