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幼儿园教师师德师风反思
我从1997年参加工作,历经6所学校,其中在Xx二中工作年限最久,已达7年,长期担任数学教学工作。透过我校这次师德师风的学习教育,我对师德师风教育的重要好处有较明确的认识,对中小学教师职业道德规范资料也更熟悉了。这次教育活动规模大、范围广、层次深,
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学情分析:“教师眼中的儿童”与“真实的儿童”——以“水”概念分析为例
一、前言 众多教育家和教育心理学家均提出:教师在教学前要了解儿童的已有知识基础和经验,这是教学的逻辑起点。但在实际的教学过程中,我们观察到教师把关注点更多放在教材解读、教法研究上,很少关注儿童已经知道什么、不知道什么、错误知道什么。
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世界各国儿童节的日期及习俗(全)
1949年12月23日,中华人民共和国中央人民政府政务院发布通令,废除旧的“4·4”儿童节,将6月1日作为我国的儿童节。 &nb
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幼儿园管理策略:以情感人 以情留人
在县里举办的教研活动中,小A老师的观摩课又一次得到一致好评。望着已经成为幼儿园骨干教师的小A,我不禁回想起当初我在幼儿园工作时遇到的小A辞职事件。
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幼儿教师教育随笔:"乱糟糟"的长廊
在开展自主性游戏的探索中,我们在幼儿园3米宽的走廊里不加装饰、不设玩法地把各种材料分类摆放,期望看到属于幼儿自己的游戏。
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教师培训学习体会
我喜欢教师这个职业,我的工作态度一向是积极主动的。我对教学工作更是不敢丝毫怠慢,平时深入研究教材教法,虚心向组内同学科老师学习。经过一个学期的努力,获取了一些宝贵的教学经验。以下是我对这学期思想工作、教育工作方面的总结:
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采山楂
春季,我园种植了几棵山楂树,孩子们经常关注山楂树在不同季节的生长变化情况,不同的发现也使得孩子们提出了许多问题。尤其在秋天的一次采山楂活动中,孩子们表现出极大的兴趣和丰富的想象力。看树上的红山楂象什么?数不清怎..
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幼儿园课程资源建设让自制户外体育器械“动”起来
陈鹤琴指出:“儿童的世界,是儿童自己去探索、去发现,他自己所求来的知识,才是 他的真世界。”选择日常生活中多种多样的材料自制体育器械,可以有效弥补成品器械的不足,开发出更加丰富多彩的、具有挑战性的体育活动“玩法”,更好地激发幼儿的活动兴趣,增强幼儿探索、发现和求知的欲求。
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在幼儿园运动课程中加强安全管理
多年来,我园以幼儿运动课程作为园本教研重点,逐渐形成了“全面发展、运动见长”的办园特色。我们既重视让幼儿掌握必要的安全保健知识、提高保护自身相应的能力,又强调通过体育活动提高身体素质,培养幼儿的意志品
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绘本阅读指导中的“四结合”
在指导幼儿阅读绘本时,有些教师往往是“浅尝辄止”,难以充分发挥绘本的真正价值。符号学者罗兰,巴特指出:“阅读不是逐字念过,而是从一个层次进入另一个层次的过程。”
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