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由“妈妈语”现象看师幼互动
妈妈和婴幼儿在日常对话过程中出现的“妈妈语”现象,在一定程度上体现了教育行为的本质,可以引申出诸多教学的具体方法和策略。
标签:妈妈语,师幼互动类别:教学互动浏览次数:740次
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幼儿园大班社会教案:注意陌生人
幼儿园 大班 社会教案 注意 陌生人
标签:幼儿园,大班,社会教案, 注意陌生人类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1760次
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向大自然学习——加拿大幼儿的森林探险之旅
加拿大不列颠哥伦比亚省幼儿教育新大纲强调自然环境对幼儿身心健康发展的重要性,提倡幼儿教师和家长带领幼儿到自然环境中去学习和探险。
标签:外国幼教,加拿大幼儿,森林探险之旅类别:外国幼教浏览次数:1339次
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和家长来杯下午茶——访谈法在家园沟通中的运用
听着音乐,来杯下午茶,这是一段多么舒适的放松时光。部分家长由于工作繁忙和时间的限制,平时没时间接送孩子和教师面谈,但又很重视孩子在园情况,希望进行家园共育。
标签:下午茶,家园沟通类别:家园互动浏览次数:857次
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由“童言无忌”引发的思考
都说“童言无忌”,孩子们天真幼稚,想说什么就说什么,毫无顾忌。可他们所说的一定是他们在日常生活中所看到的和听到的,只不过有的是模仿,而有的是即兴发挥和再创造。
标签:教师教学反思,童言无忌,引发思考类别:教学反思浏览次数:2770次
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动物世界――骆驼为什么被称为“沙漠之舟”?
在沙漠中,最善行走的动物要数骆驼了。它有特殊的身体构造,有贮藏养料的驼峰,胃壁上长着许多盛水的小窝,可以贮存大量的水分。它又有能反刍的胃,四只蹄子像软垫子,不怕沙子摩擦,所以能在沙漠里长途驮载。骆驼的鼻孔可以随..
标签:动物,骆驼类别:动物世界浏览次数:2906次
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中班幼儿绘画三法
中小班幼儿在绘画过程中出现落笔犹豫、构图犯难的现象是一个必然的过程。4~5岁的幼儿已进入“形象期”,他们的视野开阔了,也积累了更多的生活经验,所以在绘画过程中对于表现、表达已有了明确的目的,但此时他们的绘画技能还不能支持自己的所见、所知和所想。
标签:幼儿园中班,幼儿美术活动,绘画方法类别:美术教育浏览次数:5660次
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幼儿园中班科学活动:眼睛变魔术
设计意图 “眼睛是心灵的窗户”,从孩子呱呱坠地那一天起,他们就用好奇、搜索的眼睛,欣赏着妈妈的笑脸、可爱的布娃娃、悠悠的蓝天和五颜六色的玩具,这些都给孩子带来了无比愉悦
标签:幼儿园,中班,科学活动,眼睛,魔术类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:1909次
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幼儿园托班体育活动设计――小兔踩蘑菇
活动目标: 1、练习双脚向前跳跃,发展协调能力。 2、培养孩子参加体育活动的兴趣,体验和同伴一起游戏的快乐。 活动准备: 兔子头饰每人一个,红绿蘑菇是孩子的2-3倍,红、绿篮子各一个。 活动重点:能双..
标签:托班体育教案,幼儿体育类别:幼儿园托班健康教案浏览次数:1544次
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英式教育:给孩子失败机会
在成长的过程中,孩子终归会有面对失败的时候。如果孩子还小,许多父母们可能会一笑了之,或者帮他把问题处理掉,甚至干脆让孩子放弃,因为父母们认为,这时孩子的能力还不足以完成这个任务,等他再大一些,就完全能够胜任了。
标签:英式教育,孩子失败类别:外国幼教浏览次数:274次
