搜索一下灵活自主，共有7283条结果
-
幼儿教师教育随笔：我和玉米有个约
秉承陈鹤琴先生的“大自然、大社会都是活教材”的“活教育思想”，我园利用园内得天独厚的自然条件，努力创设真实的学习和生活情景，让幼儿在亲身实践的过程中感受生活，获得体验。
标签：幼儿教师,教育随笔,玉米约会类别：幼儿教师随笔浏览次数：674次
-
幼儿园教案：小企鹅超市
幼儿园教案：小企鹅超市
标签：幼儿园教案,小企鹅超市类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：2428次
-
幼儿园教师教育随笔：谁偷走了他游戏的快乐
幼儿园教师教育随笔：谁偷走了他游戏的快乐
标签：幼儿园,教师,教育随笔,偷走,游戏,快乐类别：幼儿教师随笔浏览次数：813次
-
幼儿教师教育随笔：请到我家来做客
一天，区域活动时，小班“娃娃家”里一下子挤进了五六个孩子，他们围坐在一起玩了起来，看起来很是热闹。
标签：幼儿教师,教育随笔,来做客类别：幼儿教师随笔浏览次数：621次
-
幼儿社会性发展：再议幼儿教育中正强化问题
幼儿 社会性 发展 再议 幼儿教育中 正强化 问题
标签：社会性发展,幼儿教育,正强化,问题类别：社会性发展浏览次数：1839次
-
幼儿教师教育随笔：什么是教育之美
在理解教育美的过程中，任何美学的经典概念和理论，任何已有的对美的认识，都无法替代对教育本身的探讨。为此，我们需要现象学的态度和方式：回到实事本身。教育美的实事就是“教育”这种社会活动的特性。它是一种面向生命的实践，即“生命·实践”。
标签：幼儿教师,教育随笔,教育之美类别：幼儿教师随笔浏览次数：550次
-
幼儿园中班游戏说课稿：喇叭花电话
幼儿园中班游戏说课稿：喇叭花电话
标签：幼儿园中班游戏说课稿,喇叭花电话类别：精选说课浏览次数：1627次
-
由新课程理念分析教师指导幼儿区域游戏的行为
近几年来，幼儿园游戏在新课程理念的指导下，我们深刻认识到教师对幼儿游戏活动的指导与幼儿教学活动的指导同等重要，教师的指导行为发生了质的转变。
标签：新课程,教师,指导,幼儿,区域游戏,行为类别：区域游戏浏览次数：1177次
-
幼儿园大班艺术领域：音乐活动——数高楼
幼儿园大班艺术领域：音乐活动——数高楼
标签：幼儿园大班艺术领域,幼儿园音乐活动,数高楼类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：6401次
-
幼儿园案例反思：折叠衣服
实录描述： 天气逐渐转凉，我们小班幼儿开始在午睡中要学习叠衣服了，孩子们陆续地将衣服脱下，只见他们拿着自己的衣服，有的摸摸衣服上的小动物，有的则把衣服团成一团，塞在床底下，有的一个劲的叫：“老师，我不会，你来帮帮我呀。”还有的干脆一动不动地坐在床上等着我……，看着孩子无奈的样子，我也有种说不出的味道。
标签：幼儿园案例反思,折叠衣服类别：教学反思浏览次数：1451次