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一种“反传统”的课程
●探索型主题活动与传统课程的主要区别在哪里? ●如何理解探索型主题活动的生成性、开放性、自主性和综合性等特点? 实录一 自由活动时，琳琳和小伙伴说：“看我的牙在摇呢!”“那有什么稀奇，我已经长出两颗新门牙了。..
标签：探索型主题活动类别：课程模式浏览次数：1165次
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奇妙的叶子
主题的产生 做完了操，很自然的就把孩子领到大滑梯旁，让孩子们在自由的空间里开心的玩耍。几个孩子不知道在争先恐后地说些什么，我就过去了，“我捡的树叶一半是黄的一半是绿的”，“我捡的叶子是从边上开始变黄的……”看到..
标签：叶子,教案,反思类别：教学反思浏览次数：2205次
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三问教研，寻着问题前行
2014年4月至7月，我园有幸参与了区教研室组织的教研跟进活动，在教研室老师的带领下，第一协作体的各位业务园长三次走进我园，零距离地参与幼儿园的教研活动，对幼儿园的教研工作给予具体指导。
标签：园本教研,问题前行类别：园本教研浏览次数：983次
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乒乓球有弹性吗
在一次科学活动中，教师提供了松紧带、弹簧、蹦蹦床、乒乓球等材料，让幼儿探索弹性的特征。在幼儿操作的基础上，教师总结了弹性的概念，接着引导幼儿区分弹性材料。一幼儿说：“乒乓球也有弹性。”另一幼儿立刻反驳道：“乒乓..
标签：乒乓球,弹性类别：教学互动浏览次数：2206次
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幼儿园家长工作的新思路
幼儿园家长工作的新思路
标签：幼儿园,家长工作,新思路类别：家园社区浏览次数：4547次
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幼儿教师述职报告
时间过得很快，工作已经一年有余了。回首这一年，可以说紧张忙碌而收获多多。在一个陌生的工作环境中成长，非常感谢学校各位老师的关心和帮助，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我从以下几个方面对这一年的工作做一个回顾与总结：
标签：幼儿教师,述职报告类别：幼儿园个人总结浏览次数：2554次
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基于农村幼儿教师专业发展的园际合作策略初探
农村幼儿园教师的专业发展是农村幼儿教育改革与发展的基础条件，是实现农村幼儿健康、和谐成长的根本保障，也是农村幼儿教师提高社会地位和实现自我价值的科学途径。
标签：农村幼儿教师,专业发展,园际合作类别：民办教育浏览次数：980次
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幼儿园大班主题活动：冬姑娘的礼物——冬天的雪景（散文故事）
幼儿园大班主题活动：冬姑娘的礼物——冬天的雪景（散文故事）
标签：幼儿园,大班,主题活动,冬姑娘的礼物,冬天的雪景类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：2351次
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儿童声乐教学须注意的几个问题
目前，学习声乐的儿童越来越多，儿童的声乐教学已成为声乐教学领域的一个重要组成部分。但由于儿童的生理发育特点、文化知识水平、理解能力与感悟能力与成人不同，针对儿童的声乐教学方法也应该与成人有所区别
标签：儿童,声乐,教学,注意,问题类别：音乐教育浏览次数：1181次
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浅谈审美情感在幼儿音乐欣赏教学中的应用
通过对音乐艺术的情感体验和审美感受向幼儿进行教育，是幼儿音乐教育的主要特点之一。但是，长期以来，幼教工作者自觉不自觉地习惯于用一些属于专业艺术教育或特长艺术教育的模式和要求来看待幼儿音乐教育，因而在教学中..
标签：幼儿音乐欣赏类别：教学互动浏览次数：2130次