学前教育中的可持续发展教育

自2009年以来，世界学前教育组织(OMEP)一直把学前儿童可持续发展的教育问题作为一个重要的关注点。2009年，在尼日利亚召开的OMEP大会最早提出建议：由若干成员国共同开展一项关于可持续发展教育课题的合作研究，目的是邀请该组织的成员和儿童一起参加可持续发展教育的讨论，同时希望在全球幼教界广泛传播这一理念。

标签：幼儿园可持续发展,学前教育,可持续发展教育类别：教育理论浏览次数：3241次

古代文化常识――音乐文娱

【五声】也称“五音”，即我国古代五声音阶中的宫、商、角、徵(zhi)、羽五个音级。五声与古代的所谓阴阳五行、五味、五色、五官，、五谷等朴素的理论形式一样，是我国早期整体化的美学观，被西方人看作是整个东方音乐的基..

标签：古代文化常识,文学知识类别：艺术百科浏览次数：671次

地球漫谈――地球的起源和演化（二）

标签：地球类别：地球漫谈浏览次数：1138次

户外区域体育锻炼活动的开展

户外活动是幼儿最喜爱的活动之一。在往常的活动中，我们安排各班使用一小块场地进行各自的活动。通过观察发现，本应自由的户外运动，却给幼儿带来了不自由： 镜头一 小明和同伴们一起到塑胶跑道嚣上进行户外体锻活动..

标签：户外体育活动,幼儿体育类别：区域游戏浏览次数：1909次

小班幼儿常规培养策略探讨

幼儿常规教育是幼儿习惯形成的基础，对幼儿的一生发展有着十分重要的作用。小班是幼儿常规教育的关键时期，那么，如何帮助幼儿形成良好的常规习惯呢?本文主要结合自身带小班的实践，谈谈如何进行小班幼儿常规培养，以促进幼儿的健康快乐成长。

标签：习惯养成,小班幼儿常规培养类别：习惯养成浏览次数：5222次

中宣部等五部门要求加强少儿出版管理

日前，中宣部、教育部、国家新闻出版广电总局、全国“扫黄打非”工作小组办公室、国家互联网信息办公室联合发出通知，要求加强少儿出版管理和市场整治。 　　   &nbs

标签：少儿读物,出版管理,五部门通知类别：新闻资讯浏览次数：1152次

案例分析与反思：幼儿教育过程中的要求与尊重

案例：午饭后的时间是孩子们自由的时间，他们会把各自带来的玩具在这个时候拿出来一起玩。

标签：案例分析,幼儿教育,要求与尊重类别：教学反思浏览次数：4399次

入园适应期师幼互动的社会学分析——从常人方法学的视角

常人方法学强调对日常生活世界和日常活动的关注，分析人们在日常生活的社会互动中使用的基本方法。常人方法学明确主张要用普通人处理日常生活的方法、人与人交往互动的方法来研究社会现象，用普通人的眼光和方法去理解社会现象。

标签：幼儿入园适应期,师幼互动分析类别：入园准备浏览次数：1892次

幼儿园小班主题活动――汽车

小班主题活动：各种各样的汽车 活动背景： 《车子叭叭叭》主题活动已经结束了，但孩子们仍意犹未尽，一下课还在摆弄柜中的玩具汽车，好些孩子家中有私家车，他们还谈论家中汽车什么牌子，什么颜色，甚至有的孩子知道排量..

标签：小班主题活动,汽车类别：幼儿园小班主题活动浏览次数：3941次

幼儿园中班社会活动：跳方格

幼儿园中班社会活动：跳方格

标签：幼儿园,中班,社会活动,跳方格类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：3088次