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在日常教研中追求有效
“教研组”作为教师专业成长的阵地,其活动的有效性直接影响着教师的专业发展和幼儿的成长,影响着幼儿园的整体教育质量。因此,有效教研成为大家共同的追求,“有效”不是指某一次教研活动,而要体现在每一次的日常教研活动中。
标签:幼儿园园本教研,幼儿园日常教研类别:园本教研浏览次数:970次
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浅谈提高幼儿德育水平的途径(王霞)
幼儿德育是一个由教师按既定目标要求对幼儿品行进行全方位多层面的主观塑造和能动训练的过程,但幼儿园一般不单设德育课,而是将德育贯穿渗透到幼儿各项活动中,因而使德育工作带有一定的随意性和盲目性。那么如何在教学活动中..
标签:提高幼儿德育水平的途径类别:资源共享浏览次数:985次
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关于“爱与责任”的对话
每次开家长会,老师都很纠结,特别是到了大班,来开会的家长越来越少,分析这些原因我想大抵是因为几年下来,每次来开家长会的形式和内容都相似,不用来参加也知道老师大概要讲的内容,
标签:爱与责任对话类别:家园社区浏览次数:436次
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试论幼儿园墙面布置
在人的发展过程中,环境起着十分重要的作用。心理学家罗伯特・索马说过:“人离开环境,便无行为可言。”可见“环境”,对幼儿具有特别重要的意义。幼儿的大部分学习活动,是在环境的潜移默化中进行,是一种有组织、有指导的环..
标签:墙面布置类别:外国幼教浏览次数:3728次
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美国幼儿园活动转换时间的利用及其启示
过去的十年中,美国学前儿童的入园率有了很大的提高。由此带来的问题是,很多学前教育机构都面临着一个相同的压力,即如何记录儿童在学业和社会性发展方面取得的进步。[1]当教师应对这一压力时,他们关注更多的是那些在获得学业和社会性发展方面存在困难的儿童,以及这些行为困难对班级中其他儿童的影响。
标签:美国,幼儿园,转换时间,利用类别:外国幼教浏览次数:1794次
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幼儿教师教育随笔:良教莫大于乐——孩子们的挚美童声演唱会
音乐是孩子们最美丽的语言。在音乐的世界里,孩子们尽情地感受、陶醉、释放自我、展示自我。尤其是大班小朋友,他们喜欢歌唱并陶醉于自己的歌声之中,更享受歌唱带给自己的听觉享受、合作带给他们的身心愉悦以及呈现出美妙歌声的成就感。
标签:幼儿教师,教育随笔,挚美童声,演唱会类别:幼儿教师随笔浏览次数:758次
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幼小衔接中家园合作教育不一致问题初探
摘 要:在家园合作现状中,家园双方在幼小衔接中常常产生隐性对抗,造成教育不一致的负面效果。因此,家园双方要齐心协力,共同为幼儿的和谐发展往同一个方向使力,争取幼小衔接的最优化。 关键词:幼小衔接;家园
标签:幼小衔接,家园合作,教育不一致类别:园长研修浏览次数:484次
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让美术活动成为自由活动的天地
美术教育活动被认为是培养幼儿创造力最具有成效的活动之一。在美术活动中,教师应创设有利于发展幼儿创造思维能力的条件,树立幼儿的主体意识,将活动变成幼儿自由活动的阵地,形成一种宽松自由愉快的心理气氛,让幼儿能够自由思索、想象、选择和做出决定,形成积极的自我形象。
标签:幼儿园美术活动,自由活动,自由天地类别:美术教育浏览次数:1042次
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评价就是打打分应付一下吗?——幼儿园教育质量评价的反思与探索
作为保教主任,在教育教学管理的过程中,我们常常会与教师一起对教育教学的某一内容进行评价,以此推进整体保教工作质量的提升。然而,一次无意中听到的对话,让我对原有的质量评价有了重新的认识、思考。
标签:评价打分,幼儿园教育质量评价类别:管理策略浏览次数:594次
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天天与我
刚踏入这个班,便看到一个可爱的大头男孩,他身边陪坐着一位阿姨(天天的舅妈)。凭经验告诉我:凡是有陪同的幼儿一定自身是有和其他孩子不太相同的地方。后来得到证实,我的猜测是对的。 他叫天天,是一个有自闭症的孩子,虽..
标签:幼教工作给我了自信类别:幼儿教师随笔浏览次数:1598次
