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幼儿教师教学反思：认识节奏
《你家怎么走》是一首诙谐的歌曲，整首歌是用说唱的形式。由于中秋节调休，因此有几个班已经在我班前面上过这节课了，大一班的李老师是用让孩子认节奏，再分组对唱的形式来上这节课的，大四班的郝老师则是用图示的形式让孩子看
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教师活动教学反思：小猫钓鱼
小猫钓鱼，是一个非常不错的语言活动，我们大班的孩子都很喜欢这个故事，也很喜欢这个活动，更重要的是，小猫钓鱼是一个很好的教材，内容简单，主题突出，形象生动，可以让孩子们从小猫的经历中看到自己的影子，懂得做事要
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教师文案教学反思：手掌鸟
今天，又到了上美术课的时间了，上课前，我和其他老师一起进行了一番讨论，最后我们决定让小朋友们画手。我们每个人都有一双手，它能帮助我们做很多事情，如何让中班用手掌较准确地在十几分钟内画出小鸟的外形并进行装饰美化。
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幼儿教师教学反思：蚯蚓的日记
又一次的活动结束了，这次的教学活动，让我感触颇深，我们都知道，在早期阅读之中，绘本阅读越来越被人重视，它在幼儿教育中的重要性，也日渐增长。于是在本次活动中，我选取了《蚯蚓的日记》作为大班绘本教学的内容原因一是大
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童谣――大老虎
大白米饭，豆腐鸡蛋， 青菜肉汤，喷香喷香。 我来装个大老虎， 阿乌一口都吃光！ 童谣――大老虎
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儿歌――风娃娃
风娃娃，到处跑， 串门忘了把门敲， “哐”的一下推开门， 屋里娃娃吓一跳。 儿歌――风娃娃
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小猫童谣――咪咪咪
咪咪咪，咪咪咪， 哪里来的懒东西？ 妈妈叫它洗个脸， 它把鼻子洗了洗。 小猫童谣――咪咪咪
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童谣――小鞋朋友
两只小鞋，一对朋友。 空错生气，撇嘴歪头。 穿对微笑，跳跳走走。 童谣――小鞋朋友
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儿歌――小狗
小小黄狗，尾巴当手， 一摇一摇，欢迎朋友。 儿歌――小狗
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小鸟
小鸟，小鸟，有翅，有脚， 白云想来抱抱，不要，不要！ 童谣――小鸟
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