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父母的哪些行为最影响宝宝的心理
父母在家庭生活中的行为,尤其是情绪,是幼儿心理健康发育的直接影响因素;父母的行为是孩子的标杆,是孩子心理发育的影响指针。
标签：父母,行为,心理类别：心理发育浏览次数：976次
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不同活动课的故事教学技巧
故事讲述是培养和提高幼儿语言表述能力的一种有效形式，也是发展幼儿想象力和创造力的一种积极手段。然而，在实际的教学中，许多老师可能有这样的体会，那就是幼儿比较喜欢听故事、表演故事，对故事讲述的积极性却并不很高。
标签：教育活动,故事课,教学技巧类别：教学互动浏览次数：947次
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团队中的领导力提升
为全面提升每名管理者的领导力，实现我们对效率至上的追求，打造一支高效的团队，我们在领导成员间开展了《效率至上》的导读分享，使得我们的领导水平得到更好的提升。
标签：团队,领导力,提升类别：管理策略浏览次数：741次
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幼儿园大班艺术领域：音乐活动——秋天弯弯
设计意图：歌曲《秋天弯弯》从弯弯的果实人手描绘秋天丰收的景象，又以“弯弯的扁担”“弯弯的手臂”“弯弯的嘴儿”将歌曲推向情感的高潮，充分表现出人们对秋天丰收的喜悦之情。
标签：幼儿园大班,艺术领域,音乐活动,秋天弯弯类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：5236次
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加强人本管理，打造和谐团队
管理理论的人本原理强调，在管理这种社会活动中，应当以调动人的积极性，做好人的工作为根本。幼儿园的管理也不例外，作为一名园长能否满足教工的需要、动机和行为，充分地调动全体教工的积极性，建立起一支和
标签：人本,团队,新任类别：管理策略浏览次数：914次
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幼儿教师教育随笔：学习优质个别化学习活动有感
幼儿教师教育随笔：学习优质个别化学习活动有感
标签：幼儿教师,教育随笔,学习,个别化,有感类别：幼儿教师随笔浏览次数：1925次
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亲子教育中创造性美工课程的设置与指导
亲子创造性美工课程是指利用周围环境中一切可以加以改造的物质材料及利于材料组合的工具，通过孩子与父母的分工合作，运用剪、贴、组合等方法，将原有物质材料创造性地变成具有一定实用价值的物品的美工系列活动。
标签：亲子教育,美工课程类别：课改纲要浏览次数：1095次
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巍巍的变化（二）
巍巍（化名）的变化 观察对象：巍巍（化名）男 四岁 观察时间：最近一个月 观察地点：幼儿园 刚刚入园--------哭泣寻求帮助（我哭泣因为我需要帮助） 巍巍是我班新来的小朋友,从他来园第一天我就发现微微是一..
标签：变化,鼓励的眼神类别：观察记录浏览次数：873次
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咨询台：我女儿四岁了，幼儿园老师说孩子动作不协调，不合群，做手工困难，请问，孩子可能存在什么问题?
果果妈问：我女儿四岁了，幼儿园老师说孩子动作不协调，不合群，做手工困难，请问，孩子可能存在什么问题?
标签：幼儿园老师,动作不协调,不合群类别：资源共享浏览次数：2923次
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区域活动中教师应具备的5种能力
区域活动是幼儿在教师有目的、有意识创设的有限环境中自由选择，以个别或小组的方式自我探索、学习，从而在与环境的相互作用中利用和积累自己的经验感受，获得身体、情感、认知及社会性等各方面发展的一种教育组织形式。
标签：区域活动,教师,能力类别：区域游戏浏览次数：2290次