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优化幼儿一日生活的策略
幼儿园的一日生活包括教育教学活动、游戏活动、生活常规活动等多种活动。一日活动的设计与安排不是教师的分工表,也不是教师的工作安排,而是更倾向于孩子需求的适宜的活动安排。
标签:幼儿一日生活类别:管理策略浏览次数:1419次
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幼儿教师教育随笔:我的珠心算教学经验及心得
时间过的飞快,转眼间一个学期又结束了,在这学期当中,我与孩子一起学习,一起成长。
标签:幼儿教师,教育随笔,珠心算教学经验类别:幼儿教师随笔浏览次数:1885次
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雾霾天如何开展幼儿体育运动
编者按: 2013年,“雾霾”成为中国年度关键词;2014年,全国仍然有数十个省份不断被笼罩在雾霾之中。环境保护部门要求空气污染达到“橙色”预警时,幼儿园停止户外运动,而《
标签:雾霾,体育,运动类别:管理策略浏览次数:1157次
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剪纸活动为幼儿带来快乐,促进幼儿发展
剪纸活动是我国民间手工艺活动,是人民喜闻乐见的民间艺术,在民间广为流传乃至经久不衰,自有它独特的艺术魅力。由于它制作简单方便,易于锻炼幼儿的动手能力、开发智力。因此,在我园进行了研究和实践。通过实践证明,剪..
标签:剪纸活动的艺术,剪纸活动的快乐类别:教学互动浏览次数:1849次
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例析幼儿益智游戏的设计与原则
在创设益智游戏时,教师要根据一定的智育任务,结合幼儿心理和生理方面的特点,设计出一种有规则的游戏。既能要求幼儿在智力上做出一定的努力,又能以生动有趣的游戏形式进行,从而在愉快的活动中发展幼儿各种能力,促进幼儿身心全面发展。
标签:幼儿,益智游戏,设计,原则类别:区域游戏浏览次数:1063次
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幼儿教师心灵感悟:换位思考 放下自己
我是一名刚上班4年的老师,因为结婚生小孩中间还休息了一年,结果我一来上班,领导就让我当班长。为了让我成长得更快,领导还为我配了一位非常有经验的老师,她是市级骨干教师,教育经验非常丰富,做事能力等都比我强。我是个不太爱说话的人,在合作的一个学期中,组织什么活动我思路很窄,有些想法很简单,结果多数教育方面的事情都听我们配班老师的,各项工作也搞得有声有色,有条有理,教育效果也很好。可是出现了一个现象,别人与我们班交流的时候都感觉到配班老师是班长,孩子和家长也都特别信任她,当孩子说出“我就喜欢某某(配班老师)老师
标签:幼儿教师,心灵感悟,换位思考类别:管理策略浏览次数:6196次
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对中班“搭建鼓楼”活动的指导
对中班“搭建鼓楼”活动的指导
标签:中班,搭建鼓楼,活动的指导类别:观察记录浏览次数:2157次
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社会教育资源的开发与利用
我园的“社会教育资源在幼儿园课程中有效开发与利用的研究”是“上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力行动研究”的子项目研究。
标签:社会教育资源,资源利用类别:园务工作浏览次数:2400次
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审视“平静”,激起“浪花”——针对角色区平静现象的专题教研实录
环境不是孤立存在的,它是与教师、幼儿共同互动的。所以大家在寻找策略时不能只从外在的环境创设着手,而应坚持以幼儿为本,以提高教师能力为手段,在内外共同作用的基础上创设有层次有变化有意义的角色区环境。
标签:角色区,平静,现象,专题,教研,实录类别:园本教研浏览次数:796次
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幼儿园小班主题活动:“夏天真热呀”的活动总结
活动案例: 案例(一)乘凉 案由:在《夏天真热啊》主题活动中,幼儿在户外活动时,火辣辣的太阳晒的孩子门一个劲的喊热,满头大汗。于是,我把活动器械移到荫凉的地方,孩子门的活动兴趣又开始高涨,既保证幼儿的户外活动正常开展,又避免了太阳的暴晒。孩子年龄小,自我保护意识差,即使很热,但是活动的兴趣还是高涨。
标签:幼儿园小班,主题活动,夏天真热活动总结类别:幼儿园小班主题活动浏览次数:3994次