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案例分析:发现你自己
养成教育是幼儿园贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》和实施素质教育的重要组成部分,也是塑造幼儿健全人格、培养幼儿良好行为习惯的需要。
标签:案例分析,发现自己类别:习惯养成浏览次数:1579次
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小班数学活动区创设中应注意的几个问题
近年来,随着幼儿园课程与教学改革的不断深化,叙事性评价、表现性评价越来越受到人们的重视。就表现性评价而言,教师要在日常生活和区域活动中注意观察和了解幼儿。在数学教育中,为幼儿创设富有情景性的活动区环境,提供适宜的材料,显得尤为重要。
标签:小班,数学,活动区,创设,注意,问题类别:区域游戏浏览次数:1542次
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幼儿园大班英语活动:KFC
Class: 5-6 year olds
标签:大班英语活动,KFC,肯德基类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:2597次
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幼儿园大班社会教案:走迷宫
幼儿园大班社会教案:走迷宫
标签:幼儿园大班社会教案,走迷宫类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:11636次
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幼儿教师教育随笔:“活”起来的低矮墙壁
小班幼儿喜欢与视线范围内的、触手可及的、可操作的环境互动,因此教师可以充分利用防火板墙裙、玩具柜后面、班级画廊等低矮空间创设互动式的墙饰,引导幼儿直接以操作的方式与之互动,使之成为促进幼儿主动学习的载体。下面介绍的是我班创设的几处低矮墙饰。
标签:幼儿教师,教育随笔,低矮墙壁类别:幼儿教师随笔浏览次数:1734次
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利用新农村社区资源促进幼儿发展
著名教育家陈鹤琴先生指出:“大自然、大社会都是活教材。
标签:新农村,社区资源,幼儿发展类别:民办教育浏览次数:1104次
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幼儿园小班游戏活动:有趣的圆柱体
幼儿园小班游戏活动:有趣的圆柱体
标签:幼儿园,小班,游戏活动,有趣的,圆柱体类别:区域游戏浏览次数:2127次
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鼓浪屿——一本活生生的幼儿用书
鼓浪屿是座迷人的小岛,岛上古树茂密葱郁,四季鸟语花香,礁石鬼斧神工,小巷琴音缭绕,一幢幢镌刻着历史、或具有浓郁异国情调、或呈现中国古典建筑风格的小楼,掩映在绿荫里。
标签:鼓浪屿,幼儿用书类别:语言教育浏览次数:407次
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接触民间艺术 传承祖国文化
接触民间艺术 传承祖国文化
标签:民间艺术,传承,祖国文化类别:环境创设浏览次数:1067次
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接触民间艺术 传承祖国文化
我园多年来致力于幼儿园民间艺术教育研究,在培养幼儿艺术兴趣与审美情趣的同时激发幼儿的民族意识和情感,促进中华民族文化的传承与发扬。
标签:接触,民间艺术,传承,祖国文化类别:环境创设浏览次数:942次