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幼儿游戏到底谁说了算——在记忆游戏中让幼儿尝试自主建立游戏规则
记忆游戏对幼儿具有挑战性，是幼儿通过亲身体验、在相互交往操作中按照规则完成的游戏活动。我们将互动游戏“萝卜蹲”借用到中班幼儿活动中，尝试让幼儿自己制定游戏规则，深受孩子们的喜爱。
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幼儿园大班美术教案：漂亮的大楼
活动目标：1、尝试利用一些几何图形进行组合拼贴，能大胆表现城市中的高楼建筑。2、能够比较合理的安排画面，使其看起来有序，层次丰富。活动准备：PPT、彩纸、报纸、描线笔、剪刀、胶水活动过程：一、说一说：上海的高楼
标签：大班教案,美术教案类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：1838次
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幼儿园大班健康教案：我不生气了
活动目标：1、回忆各种情感经历，知道每个人都有多种情绪。2、了解调节情绪的方法，并加以体验。活动准备：各种表情图片课件：菲菲生气了活动过程：一：观察人物表情图，谈论并体会不同的表情1、高兴的时候观察人物表情图，
标签：大班教案,健康教案类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：2294次
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幼儿园小班科学教案：凉快招数
幼儿园小班科学教案：凉快招数。让孩子感知水的冷和热，对物体的变冷和变热产生好奇；探索简单的降温方法。
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教师节一位老师的头疼事：怎么回绝家长送礼
教师节，这个教人尊师、感恩的日子，近年却成了“送礼日”：礼物小到两百元现金或超市购物券，大到可令普通
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关注幼儿天真幼稚的理论
幼儿期的儿童，表现为自我中心和直觉的思维方式，他们会有很多成人看来“幼稚可笑”的行为：他以为月亮会跟着他走，云彩在动是因为人在走动……他会有特别多稀奇古怪的问题和自己对问题的独特解释。例如，他们会认为打雷就是上帝发怒了，下雨是因为云觉得天气太热，开始出汗了……
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关注和支持偶发事件中的科学内容
偶发性科学活动是指在幼儿的周围世界中，突然发生的某一自然现象、自然物或有趣、新奇的科技产品和情景，激起幼儿的好奇，吸引幼儿自发投入的一种科学探索活动。
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活力板和旧瓶盖
现在小区里孩子们都流行玩活力板。走在楼下的林荫道上，不时会有孩子踩着活力板从身边疾驰而过，那姿势、那神情，简直炫得不能再炫。
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幼儿家长工作的些许心得
本学期的工作已有一个月了，与我们班的家长接触的时间也已有一个月了，因为是新托班，这一个月的时间也让我对家长工作有了一些体会。
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幼儿园大班社会教案：合作快乐
设计意图： “孩子具有合作与分享意识，不仅是他们智力发展、健康成长的需要，更是他日后生存和发展所必需的素质。”随着社会的进步，科
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