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幼儿教师教育随笔:怎样看待孩子就怎样做教师
孩子在我们眼中是什么形象?天真、可爱、任性、贪玩、爱幻想、聪明、好奇心重、易受伤害、缺乏安全感……这些都是孩子在教师眼中的形象,而这直接决定了幼儿教师的工作职责和对待孩子的态度。
标签:幼儿教师,教育随笔,看待孩子,做教师类别:幼儿教师随笔浏览次数:1447次
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幼儿教师教育随笔:怎样看待孩子就怎样做教师
孩子在我们眼中是什么形象?天真、可爱、任性、贪玩、爱幻想、聪明、好奇心重、易受伤害、缺乏安全感……这些都是孩子在教师眼中的形象,而这直接决定了幼儿教师的工作职责和对待孩子的态度。
标签:幼儿教师,教育随笔,看待孩子,做教师类别:幼儿教师随笔浏览次数:2275次
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幼儿园该不该有寒暑假
寒假马上到了,近日某地取消幼儿园寒暑假的做法引起热议。放不放假没有定论,需要因地制宜。
标签:幼儿园假期生活,幼儿园寒暑假类别:教育理念浏览次数:2584次
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幼儿园教师师德之本
孩子是祖国未来和希望,要想让孩子们热爱幼儿园,喜欢上幼儿园,幼儿教师必须要有一颗装着师德的心。
标签:幼儿园,教师,师德类别:师德与演讲浏览次数:3176次
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单个幼儿行为的记录和总结
仅仅学会选择目标幼儿、撰写目的和目标,并不能完成对单个幼儿行为的观察,记录客观事实、总结行为表现也是必不可少的。
标签:单个,幼儿行为,记录,总结类别:观察记录浏览次数:2382次
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市场经济下学前教育制度建设的关键问题——兼论学前教育不必义务化
新中国建立初期,在计划经济体制下,政府为了支援经济建设和显示社会主义制度的优越性而把学前教育作为公共产品对待,免费为所有幼儿提供学前教育。
标签:市场经济,学前教育制度建设类别:教育理论浏览次数:1259次
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家长如何面对幼儿的倔强脾气?
倔强、反抗是幼儿发展过程中常见的一种行为,倔强的孩子较容易有反抗行为,然而倔强的孩子不一定不好。从坚持度来说,倔强代表有毅力,有主见。
标签:倔强脾气类别:资源共享浏览次数:253次
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我国学前教育立法理念和重点的思考
改革开放30年来,我国学前教育事业获得了很大发展,但由于缺乏有力的全国性的法律规范,在社会结构转型与经济体制改革的新形势下,学前教育事业发展也面临着不少不容忽视的问题,在相当程度上影响和制约着学前教育事业的
标签:立法,法案,进程类别:园长研修浏览次数:752次
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幼儿园大班说课稿:小鸡游戏
设计思路:大家好,今天我说课的内容是大班的语言活动《聪明的小鸡》,大班的孩子特别喜欢一些竞技性质的游戏活动,我们班的孩子更是如此,在活动中他们经常进行各种各样的比赛,如喝水,拍球等等,但是孩子们的比赛结果往往是
标签:精选说课,说课稿类别:精选说课浏览次数:696次
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家园栏什么内容最吸引家长参与?
以往,我们经常在“家园互动栏”上公布各领域的发展目标、月周教学重点,单向告知的功能较多。经过调查,我们发现家长关注更多的是孩子当天上了什么课,而且对图片信息的关注频率要高于文字信息,尤其关注有自己孩子的内容
标签:家园栏,家园互动,家庭教育类别:家园互动浏览次数:1658次