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借助适宜的教学策略 引导幼儿学会学习
培养幼儿的学习品质最终是希望幼儿学会学习。从幼儿长远发展来看，“授之以渔”有助于培养幼儿自我发展(学习)的能力，有助于引导幼儿学会学习。
标签：幼儿教师指导策略,教师教学策略,幼儿学会学习类别：教学互动浏览次数：1701次
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孩子谨小慎微，爸爸该怎样引导
Q我是一个3岁男孩的爸爸。儿子在2岁前更黏妈妈，无论做什么事都离不开妈妈。妈妈心思比较细腻，总是对儿子放不开手，怕他摔了、碰了。
标签：谨小慎微,教育方法类别：资源共享浏览次数：815次
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幼儿创造个性的4大引导法
幼儿教育在个体发展和国民素质提高中所起的奠基作用已为国内外教育时间和研究所证实。
标签：幼儿社会性发展,创造个性,引导法类别：社会性发展浏览次数：911次
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幼儿园中班健康活动：黄色水果有营养
一、目标： 1、能用多种感官感知黄色水果的特征。 2、知道水果有营养，并有每天吃水果的习惯。
标签：幼儿园中班,健康活动,水果营养类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：598次
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大班幼儿观察记录：大班个案分析-孤立
笔者在一所幼儿园的日常观察中认识了一个叫明明的大班男孩，他是中班学期末转到目前所在班级的。明明在集体教学活动中注意力很难集中，是个"坐不住的孩子
标签：大班个案,孤立类别：观察记录浏览次数：1962次
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幼儿园大班学习活动：公园导游图
幼儿园大班学习活动：公园导游图
标签：幼儿园,大班,学习活动,公园,导游图类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：4879次
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开展游戏悟道 体验快乐教研
园本教研是幼儿园开展教研活动的主要阵地，也是教师专业发展的主要途径。每个幼儿园教研活动的开展形式各有不同，但据笔者调查，大多数教师对园本教研都是抱着被动的态度参与，原因是园本教研形式呆板，没有吸引力，没有趣味。
标签：开展,游戏,悟道,体验,快乐,教研类别：园本教研浏览次数：1253次
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聪明宝宝一眼看出来
孩子在很小的时候就可以看出聪明，下面的一些方式会给您一些参考。
标签：资源共享,聪明宝宝,一眼看出来类别：资源共享浏览次数：717次
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幼儿园英语日常用语和教学用语
幼儿园英语日常用语和教学用语
标签：幼儿园英语,日常用语,教学英语类别：语言教育浏览次数：2556次
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幼儿园大班美术活动：花朵纸筐
幼儿园大班美术活动：花朵纸筐
标签：幼儿园,大班,美术活动,花朵,纸筐类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：2865次