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提高幼儿教师素质的途径
(一)规范管理,营造教师自觉提高自身素质的氛围。 加强规范化管理,实际上就是当前许多部门所提倡的“向管理要素质”的经验总结。
标签：幼儿教师,素质途径类别：队伍建设浏览次数：1190次
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揭秘美国幼儿园教育：孩子小冲突自己沟通解决
女儿田田班里，有个淘气的男孩，诺亚。他一边听故事，一边用脚故意地碰索菲亚的脚。索菲亚并未做声，举手向老师示意。
标签：美国幼儿园教育,孩子冲突,沟通解决类别：外国幼教浏览次数：219次
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教学反思：对一次小班儿歌教学活动的思考
在幼儿园语言教学中，儿歌凭借其节奏押韵、富有情趣、朗朗上口等特点深受幼儿的欢迎。但是，儿歌教学究竟能促进幼儿哪些方面的发展?如何成功地开展儿歌教学活动?这是值得我们深思的问题。笔者最近观摩了一次小班儿歌《小动物
标签：教学反思,小班,儿歌,教学,思考类别：教学反思浏览次数：4592次
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幼儿教师教育随笔：让幼儿轻松进餐
孩子的进餐，是家长最为关注的问题。我们班的强强在吃饭上，就是一个令人头痛的问题。每次只要饭一来，别的小朋友大口大口的吃起来，看着他们这样吃饭的样子就感觉饭很香，可是他却对着饭发呆，发愁如何把这碗饭吃完。
标签：幼儿教师,教育随笔,轻松进餐类别：幼儿教师随笔浏览次数：231次
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幼儿园“三模”教育活动原则与实施途径
[摘要]幼儿园“三模”教育活动因其富含童趣和科学性，是幼儿园科学启蒙教育的重要载体。依托“三模”教育活动开展科学教育必须遵守适宜性、安全性和互动性原则，通过游戏操作与自主探究并重、模型制作与玩具开发兼顾的途径在幼儿园落实。
标签：三模教育,活动原则,实施途径类别：教育理论浏览次数：386次
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幼儿园小班班主任竞岗演讲稿——做一名好老师
尊敬的各位领导、同事们： 大家好！ 我今天要竞争的岗位是小班主任。 弹指一挥从事幼教已快十年，担任班主任也有7年之久，在这7年里我感触颇深。
标签：幼儿园小班,班主任竞岗演讲稿类别：师德与演讲浏览次数：2672次
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幼儿园开展人文教育的价值与路径
[摘要]幼儿园开展人文教育有助于幼儿的人格养成，有助于教师的专业发展，有助于幼儿园的内涵提升。幼儿园人文教育资源可以从社区和家长、当地民俗文化和传统文化中挖掘。
标签：人文教育,价值与路径类别：管理策略浏览次数：734次
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创造的儿童教育呼唤教师的真情和智慧
我们应以陶行知先生的创造的儿童教育思想为指针，用真情和智慧，为幼儿的整体发展架设一座桥梁，搭建适合的阶梯，引导幼儿快乐、健康、自由的成长。
标签：幼儿,教育,呼唤,教师,真情,智慧类别：教育理论浏览次数：848次
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幼儿园大班主题活动：我给祖国妈妈过生日
幼儿园大班主题活动：我给祖国妈妈过生日
标签：幼儿园,大班,主题活动,祖国妈妈,过生日类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：6642次
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家园亲子艺术：共享活动的模式探讨
家园亲子艺术共享活动是指有幼儿、家长和教师共同策划、准备、组织、参与和评价的一种艺术教育活动。我园积极探索家园亲子艺术共享活动的多种模式，开展了一系列丰富多彩、趣味盎然的家园亲子艺术共享活动。
标签：家园,亲子,艺术,共享活动,模式,探讨类别：家园社区浏览次数：950次