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李启民:学前教育公平问题亟须引起高度重视
李启民:学前教育公平问题亟须引起高度重视
标签:李启民,学前教育公平问题类别:新闻资讯浏览次数:950次
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什么是教育爱
从广义说,教育者对受教育者的爱和受教育者对教育者的爱都属于教育爱。狭义的教育爱,即教育者对受教育者的爱。教育爱具有类似母爱的性质。或者说教育爱是一种“类母爱”。
标签:什么是,教育爱类别:教育理念浏览次数:1359次
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新学期,家长与老师沟通很重要
现如今,很多家长忙于工作,忽视了与老师及时沟通孩子在家、在学校的表现情况,其实,家长善于和老师沟通是教育好孩子不可缺少的重要条件,家长必须要学会和老师沟通,而且应当是有效沟通。 如何才能实现家
标签:家园沟通,家园共育,有效沟通类别:园长研修浏览次数:547次
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幼儿科学教育
幼儿科学教育(science education for young children) 在漫长的历史进程中,科学不断丰富和改变着自身的含义,人们对科学的认识也随着科学的发展而日益深刻和趋于全面。综合多种观点..
标签:科学教育,幼儿类别:教育理论浏览次数:2222次
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园长工作手记与分析
一天早上,我正在办公室打扫卫生,一对年轻的父母怒气冲冲地走进办公室,女家长眼圈红红的,男家长生气地说:“园长,幼儿园的老师是为人师表的,怎么能打人?我们的孩子说老师打人,他今天硬是不上幼儿园了,退园退园,我们不上了。”
标签:园长工作,手记与分析类别:园务工作浏览次数:696次
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幼儿园学前摸底家访 送红包让老师家长都伤神
再过几天,南京市的各幼儿园就要开学了。这几天,很多幼儿园的老师都在对小朋友进行家访。市民何小姐这几天心里一直不太痛快,前两天,女儿所在的幼儿园里的三位老师到家里进行了开学前的家访,而她为了表示心意,硬塞给三..
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谈生态体验在幼儿情感教育中的缺失与对策
在幼儿教育中提倡生态体验,有着特殊的教育价值和生存实践意义。
标签:生态体验,幼儿,情感教育,缺失,对策类别:心理发育浏览次数:1427次
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教育部司长解读学前教育未来发展四任务
2015年底,教育部发布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中期评估学前教育专题评估报告。教育部基础教育二司司长郑富芝围绕全面推进学前教育改革发展的四大任务——扩资源、调结构、建机制、提质量进行了详细解读
标签:教育部,学前教育,发展任务类别:园长研修浏览次数:376次
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北京计划2010年基本实现教育现代化
北京4月27日电(记者李江涛)北京市制定首都教育改革发展目标,提出到2010年在全国率先基本实现教育现代化。 记者从27日召开的北京市教育大会上获悉,在全国率先基本实现教育现代化的标志是:各级各类教育特别是基..
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民办幼儿教育不能打“价格战”
民办幼儿园的快速发展,增加了幼儿教育资源,在一定程度上弥补了公办幼儿园不能满足社会需求的不足,增加了学前教育的多样性和选择性,但也存在不少问题,如硬件设施不达标、师资力量弱、管理不规范等等,一些民办幼儿
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