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幼儿教学方法:可爱的小红花
教学方法 幼儿 小红花
标签:教学方法 幼儿 小红花类别:教学互动浏览次数:1069次
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多角度评价,让教师更“立体”
我园在实践中采取多角度的评价方式,让教师更“立体”地了解自己,进行有针对性的专业发展学习。
标签:多角度评价,幼儿教师类别:教育理论浏览次数:1163次
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幼儿教师师德演讲:师德师风学习反思
我深刻认识到教师不仅仅仅是一种职业,更是一种事业,一种职责!在这师德师风活动轰轰烈烈开展之际,应用心投入,抓住契机,深刻反思自我的师德言行、工作作风和生活态度,谦虚听取各方面的意见和推荐,为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。
标签:师德师风,学习反思类别:师德与演讲浏览次数:131次
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手工活动中探究式学习方式初探
在幼儿园活动中,手工活动深受幼儿的喜爱。这是因为在活动过程中人人可以动手,作品完成后个个都有成就感。的确,手工材料五花八门,制作方法多种多样,其中蕴含了观察、思维、操作、想象、创造等多种学习价值。
标签:幼儿园手工活动,探究式学习,学习方式初探类别:教学互动浏览次数:2122次
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中关村国家自主创新示范区
中关村国家自主创新示范区条例宣讲材料 第一章总 则 第一条 为了促进和保障中关村国家自主创新示范区建设,制定本条例。 第二条 本条例适用于中关村国家自主创新示范区内的组织和个人。 中关村
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幼儿园教师师德总结
在改革开放和发展社会主义市场经济条件下,师德建设面临着新的挑战,在人们的价值观念多元化的影响下,师德建设出现了许多新的问题,深化教育改革,全面推进素质的形势对师德建设提出了新的要求。
标签:幼儿园教师,师德总结类别:师德与演讲浏览次数:22次
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阅读,专业成长的奠基石
阅读从杂志说起 读书是一件美好的事情,不但使人精神愉悦,而且能促进专业成长。回顾首次阅读,还得从我考取师范说起。1987年我考取了南通师范幼师班,在学校图书馆里,我看见了一本与我专业相关的杂志《早期教育》,
标签:阅读,专业成长类别:队伍建设浏览次数:655次
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幼儿园教师培训方案
一、总目标: 通过培训,力争使骨干教师、青年教师成为师德好、学历高、业务精、能力强的复合型教师。 二、具体措施: 开展“幼教师资队伍建设年”活动,切实采取有力措施,全面提高教师素质。
标签:幼儿园教师,培训方案类别:队伍建设浏览次数:885次
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幼儿园课题管理中的“四化”建设
教科研是幼儿园可持续发展的有效支撑,课题研究是幼儿园教科研的一个重要方面。有效开展课题研究,可以带动教师的成长,提高幼儿园整体的教科研水平。
标签:幼儿园课题管理,四化建设类别:管理策略浏览次数:814次
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我园的承办式教研活动
为使教师真正成为园本教研的主人,从而真正实现“教师即研究者”的园本教研目标,我园实行了承办式教研的园本教研组织形式。
标签:承办式,教研活动类别:园本教研浏览次数:879次
