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幼儿园大班半日活动:大二班半日开放活动方案
一、1:30—2:30家长讲座1、一名老师提前到广场等候家长,把签到表准备好,来到的家长先把签到表填写好,再由班级老师统一安排场地听家长讲座。2、家长讲座完成后,一名老师在班级组织幼儿,另一名老师将家长集中在教
标签:大班,半日开放,方案类别:幼儿园大班半日活动浏览次数:12108次
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3~4岁幼儿的绘画特点及其教学建议
本研究采用观察法和作品收集法,对3~4岁幼儿创作的自由画、模仿画和临摹画进行了收集。研究结果显示3~4岁幼儿在构图能力、构思、绘画语意和色彩等方面表现出显著的年龄特点。
标签:小班幼儿,绘画特点,教学建议类别:美术教育浏览次数:12494次
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个案分析:陈宠儿
个案分析:陈宠儿
标签:个案分析,陈宠儿类别:观察记录浏览次数:662次
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幼儿园学前班年级组工作制度
学前教育规程 一、思想品德 幼儿的启蒙主要是学校,在幼教中首先注意幼儿的思想教育,特别是班会课,要求幼儿园要行为美、语言美,不能随便拿他人的东西,拾到东西要交公,尊敬老师和家长。
标签:幼儿园学前班,年级组工作制度类别:管理策略浏览次数:983次
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母亲节的起源与由来
五月的第二个星期日(今年的5月13日)是母亲节。对于给我们生命的母亲,再多的言语也难表感恩的心情。不管母亲美丽还是平凡,年轻还是衰老,在孩子眼中,母亲永远是天下最美的女人。【母亲节的起源】英国母亲节的发展十七世
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作曲与即兴创作:从理论到实践
我们这些学习奥尔夫-沙络维克教学法的人对作曲和即兴创作经历的重要性有着“特别的热情”。我们相信,这种教学法将给我们的学生一个深刻的、丰富的经历,可以激发他们的创造性,发展他们的音乐才能。下一届的AOSA学..
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教师文案观察记录:游戏时间的片段
幼儿姓名: 晨晨年龄:5岁班级:小班观察日期:观察时间段: 游戏时间观察地点:客观描述:片段一:(15:05—15:10)玩搭建晨晨看到搭好摆放在一边的积木,抬起脚来用脚踢了两下一块长条积木就掀了起来,又蹲了下
标签:观察记录,教师文案类别:观察记录浏览次数:147次
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幼儿教师教学反思:对幼儿园早谈活动的实践和反思
在北美、欧洲的幼儿园和小学里,有一种流行的活动——“圆圈活动”,即早谈活动,就是让教师和孩子围圆圈坐在一起谈话、学习。
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幼儿园常识中班说课稿:邮票
幼儿园常识中班说课稿:邮票
标签:中班常识,说课稿,邮票类别:精选说课浏览次数:1353次
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幼儿园教师教育随笔
请大胆的将你信任而支持的目光投给孩子们吧,你将获得一份惊异的收获。
标签:幼儿园,教育,随笔类别:教学反思浏览次数:1340次
