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生命是什么时候诞生的
迄今为止,世界上已知的生物种类就有140万种以上,加上许许多多尚未发现的大量新种类,科学家们估计,整个地球上,大概存在着1000万-3000万种生物。奇妙的是,这些数量庞大、形态各异的种类,都是由同一个祖先演化..
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幼儿讨论问题时“跑题”怎么办
在组织大班语言活动“聪明的乌龟”的过程中,我借助手偶边讲故事边向幼儿提问,以引导幼儿的相关学习。当我讲到“小乌龟被狐狸扔进了河里”时,我停了下来,要幼儿猜想接下来小乌龟会怎么样。豪豪不假思索地回答道:“小乌龟会被淹死的。”
标签:讨论问题,跑题类别:社会性发展浏览次数:933次
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幼儿园散文诗欣赏教学的四种指导策略
设——巧妙创设优美意境 意境是诗歌的灵魂,而散文诗作为诗歌中的一个重要类别,在美学上尤其讲究意境美。意境是客观之景与主观之情的水乳交融,两者虚实相生,情因景而生,景因情而活,故而意境极具感染力。
标签:散文诗,欣赏教学,指导策略类别:语言教育浏览次数:1565次
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幼儿园中班音乐活动:捉迷藏
幼儿园中班音乐活动:捉迷藏
标签:幼儿园中班音乐活动,捉迷藏类别:幼儿园中班音乐教案浏览次数:4324次
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园本教研的实践探索
园本教研的实践探索
标签:园本教研类别:园本教研浏览次数:739次
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幼儿园大班语言领域:树真好
幼儿园大班语言领域:树真好
标签:幼儿园大班语言领域,树真好类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:9561次
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数学无处不在——幼儿园数学教育的本质追求
要讨论幼儿园的数学教育问题,首先需要思考与澄清的是数学的本质问题,对数学本质的认识直接影响着数学教育中如何学、如何教的问题。数学教育首先要尊重数学本身的学科特点与规律。
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积木建构游戏与学前儿童数学教育
幼儿的数学学习不仅是数学知识和技能获得的过程,更是数学思维形成和发展的过程。幼儿的思维具有直觉行动和具体形象性特点,他们对世界的认识依赖于形象和材料,依赖于动作和行为表现,且是一个主动建构的过程。
标签:积木建构游戏,学前儿童,数学教育类别:数学教育浏览次数:914次
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让家园共育“动”起来
家园共育是幼儿园教育的重要组成部分。如何调动家长参与的积极性,一直是幼儿园面临的难题。
标签:幼儿园家园共育,家园共育“动”起来类别:家园互动浏览次数:2783次
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幼儿教师教育随笔:“比长短”与逆向思维
一次,我观摩了一个班级的数学活动“哪根长哪根短”。活动前,我暗暗思忖:准备两根绳子比较长短,对于中班幼儿来说会不会简单了点?没想到活动中,孩子们思维活跃,我也收获了不一样的体会。
标签:幼儿教师,教育随笔,比长短,逆向思维类别:幼儿教师随笔浏览次数:590次