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幼儿教育之角色扮演学习过程
幼儿的想象力是相当丰富的,而且幼儿更喜欢模仿和扮演。今天小鱼哥哥就把平时小朋友们最喜欢的角色扮演的学习过程一一记录下来,希望与其他的幼儿教师做交流。
标签:幼儿教育,角色扮演类别:教学互动浏览次数:413次
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整合乡土社区资源拓展幼儿生活化主题课程
导读:社区拥有着丰富的泥巴、果园、农田等物质资源;有竹编、剪纸等民间的传统工艺以及地方戏等民俗文化。这些都是取之不尽、用之不竭的教育资源,它赋予园本课程浓浓的乡土气息。
标签:乡土社区资源,幼儿生活化,主题课程类别:家园社区浏览次数:715次
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关注新入园幼儿排泄习惯的养成
幼儿排泄是否正常与幼儿健康有很大关系,从小养成幼儿良好的排泄习惯是维护和增进儿童健康的必要条件之一,同时也是家长迫切要求解决的一个问题。
标签:关注,新入园,幼儿,排泄习惯,养成类别:习惯养成浏览次数:1146次
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幼儿教师该怎样加强自身修养
愉悦性原则:善于将烦躁化为平和 有一个酋长,他有一个孩子,这个孩子脾气非常急躁,经常伤害其他的人。他的父亲告诉他一定要改掉这个缺点:“你一天不暴躁,就在栅栏上钉一个钉子,这样提醒自己不要暴躁。”若干天
标签:自身修养,愉悦性原则,烦躁类别:队伍建设浏览次数:834次
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幼小衔接要从四方面过度
心理、习惯、能力、物质准备一个都不能少――― 随着新学期的临近,又一批孩子即将从幼儿园步入小学校门。从幼儿园进入小学是人生的一大转折,有教育家甚至认为这种转变的跨度是人生中最大的一次,要比高考、中考都要变化巨大..
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园长与老师的情感交融策略
幼儿园是一个团队,园长是这一团队的核心。在这个团队中园长如何有效调动教师的积极性,在工作中融入更多的情感因素,如何巧妙地将爱师之情施于管理过程之中? 【施爱于细微之处】 人们在交往中常常体验
标签:情感交融,管理策略,队伍建设类别:队伍建设浏览次数:929次
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幼儿园大班社会教案:有趣的交通标识
活动目标1、懂得遵守交通规则的重要性,养成自我保护意识。2、认识常见的交通标志,了解其作用和特征。3、大胆设计交通标志,发展想象力。活动准备自制红绿灯、斑马线图片,生活中常见的其他标志图片、白纸、画笔活动过程一
标签:大班教案,社会教案类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1040次
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幼儿园大班社会领域:遇到火灾怎么办
幼儿园大班社会领域:遇到火灾怎么办
标签:幼儿园大班社会领域,遇到火灾,怎么办类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:6816次
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幼儿园中班社会活动:小苗渴了怎么办?—一自制节水灌溉瓶
幼儿园中班社会活动:小苗渴了怎么办?—一自制节水灌溉瓶
标签:幼儿园,中班,社会活动,小苗,渴了,怎么办类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:1342次
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幼儿园大班主题活动:脏水变清
一、教学目标: 关注目标: 实地考察被污染的河流、寻找污染源。 知识目标:使幼儿初步了解水污染的现状和原因及对环境造成的不良影响。
标签:幼儿园大班,主题活动,脏水变清类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:2610次