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幼儿园中班阅读说课稿：能干的嘴巴
幼儿园中班阅读说课稿：能干的嘴巴
标签：幼儿园中班阅读说课稿,能干的嘴巴类别：精选说课浏览次数：1883次
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有效激励家长参与幼儿园管理的策略思考
随着幼教改革的深入开展，加强幼儿园与家庭、社区的密切联系，构建相互支持与合作的平台已经成为学前教育发展重要的政策导向。家长参与幼儿园管理有着诸多现实效益，、如：改善亲师关系，促进儿童表现；有助于学校获得资源支持，提高管理效能；为幼儿成长营造协调一致的环境，等等。那么如何有效激励家长参与幼儿园管理呢?我园做了以下尝试。
标签：激励家长,幼儿园管理类别：管理策略浏览次数：894次
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2015年全国家园共育现代化学术研讨会即将召开
近年来，全社会对学前教育的重视程度越来越高，中央及各级地方政府也不断加大对该领域的投入。“让科学育儿知识走进千家万户”“给孩子适度的爱”等学前教育主题宣传活动已逐渐将宣传重点向社会、家庭深入。而“互联网+”的时
标签：家园共育,学术研讨会,幼教365类别：新闻资讯浏览次数：4345次
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关心扶持 规范管理 让民办幼儿园健康发展
近年来，湖北省襄阳市襄州区双沟镇民办幼儿教育的发展较为迅速，现有民办幼儿园12所，共接收幼儿1251人。民办幼儿园作为公办学前教育机构的补充，在扩大学前教育资源、满足不同层次家长需求、缓解幼儿入园难等方面起到了一定的促进作用，对保障我镇尤其是农村的适龄幼儿接受有质量的学前教育有着直接的影响。
标签：关心扶持,规范管理,民办幼儿园,健康发展类别：民办教育浏览次数：1403次
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激发教师工作内驱力的思考
内驱力是在需要的基础上产生的一种内部唤醒状态或紧张状态，表现为推动有机体活动以达到满足需要的内部动力。内驱力与需要基本上是同义词，经常可以替换使用。“内驱力”的内涵我们可以概括为：由内部或外部刺激唤起，并驱使有机体去从事某项活动的内部推动力。
标签：幼儿园管理,队伍建设,教师工作内驱力类别：管理策略浏览次数：1841次
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用“三看”衡量一节课的好坏
课堂教学是一个准备——实施——目标达成的完整过程，是一个复杂多变的系统，要全面反映这个过程需要考查相当多的因素。正确评价一堂课，既要着眼于课堂教学的全过程，又不能面面俱到，要突出对体现素质教育课堂教学不可缺少的基本要素的考查，确保正确的导向。
标签：教育评价,一节课的好坏类别：教育理论浏览次数：749次
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挖掘乡土资源创设特色区诚
区域活动是教师根据教育的目标和幼儿发展的水平有目的地创设活动环境，投放活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力以操作为主的方式进行个别化的自主学习活动。《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)指出，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验。而区域活动的设计正符合这一要求。
标签：幼儿园特色活动,乡土资源,特色区诚类别：民办教育浏览次数：2122次
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幼儿师范毕业生就业洽谈火爆 男生更受“青睐”
青岛新闻网讯 2015年3月27号下午，“青岛幼儿师范学校2015届大专毕业生就业双向选择洽谈会”在学校操场举行。洽谈会现场195家用人单位设立展位，招贤纳士，共提供1093个包括幼儿园、早教机构、艺术培训
标签：幼儿师范,师范毕业,男幼师类别：园长研修浏览次数：294次
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幼儿园管理策略：归因促教师成长
今年6月下旬，我接到一位家长的电话，反映对孩子所在班级S老师的感受，并询问升班情况。家长说：“我也说不出这位老师到底哪里有什么不好，就是感到我的孩子不喜欢她。
标签：幼儿园,管理策略,教师,成长类别：管理策略浏览次数：652次
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教师个人专业成长计划
我，一名普通的幼儿教师。在学习与日常工作中让我深刻地认识到，身为幼儿教师肩上背负的重要责任。
标签：教师,个人,专业成长,计划类别：幼儿园个人计划浏览次数：4204次