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浅议教师鼓励与幼儿良好行为习惯的培养
导读:教育从某种意义上说,就是情感的交流。只要教师始终用一颗爱心,去发现幼儿身上的闪光点,善于捕捉任何一次瞬间即逝的教育契机,不失时机的给予鼓励。
标签:教师鼓励,良好行为习惯类别:习惯养成浏览次数:636次
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在全面发展的教育活动中做好幼小衔接
幼儿教育是基础教育的基础,是一个人成长的启蒙教育。《3~6岁儿童学习与发展指南》明确指出:幼儿教育就是为保证幼儿后继学习和终身发展奠定良好基础,以促进幼儿体智德美各方面协调发展为核心,实施科学的保育和教育,让幼儿度过快乐而有意义的童年。
标签:教育活动,好幼小衔接类别:幼小衔接浏览次数:588次
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资源共享:做好时间的小主人
从幼儿园到小学,是孩子全新的人生起点。为人父母,一定要记得因材施教、授人以渔,帮助孩子走好学生时代的第一步。
标签:资源共享,时间的,小主人类别:资源共享浏览次数:787次
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年底了,告诉孩子怎样避开危险(61条安全小贴士)
教我们的孩子如何保护自己、使自己更安全的成长比学知识更加可贵。未雨绸缪,不要在后悔的时候再亡羊补牢。幼儿园可将“61条安全小帖士”张贴在儿童能看到的醒目位置,每天抽一定的时间逐项解释、模拟场景以使安全意识深入到
标签:未雨绸缪,安全,保护自己类别:园务工作浏览次数:311次
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看看国外的小朋友在幼儿园的生活
看看中国的幼儿教育,中国的幼儿园,园长希望自己的幼儿园是最棒的,家长希望自己的孩子可以上最好的幼儿园,那么估计很多人会好奇“外国幼儿园是啥样?”那么本篇文章介绍了英国、德国、新西兰、日本四个国家的幼儿园,看看他们的幼儿园有何独特之处。
标签:国外小朋友,幼儿园生活类别:外国幼教浏览次数:1106次
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莫让你的爱成为溺爱
中国的许多文字,都有其独特的表意功能,比如“溺”字,我个人理解便是:我们的孩子小时候很弱小,需要家长的爱和保护,但是如果这份爱和保护过度了,就好比把本来弱小的孩子放进水里,他早晚会奄奄一息。
标签:你的爱,溺爱类别:资源共享浏览次数:637次
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我们的工作需要你们的理解和支持
最近,关于幼儿园和幼儿教师的负面新闻颇多,一时间,幼儿园和幼儿教师仿佛成了众矢之的。我不禁心里困惑:这是为什么呢?
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给孩子一个热爱阅读的家
唐洪中国科学院心理研究所发展心理学博士,2002年德国柏林马普人类发展研究所访问学者。从事儿童发展的研究和科普宣传工作多年,主要工作方向为家庭关系与儿童青少年的社会性发展。 当下,在小小的手机屏幕上刷
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“幼升小”都要考试 孩子太累 家长无奈
“幼升小”是学龄前儿童升入小学的简称。近年来,“幼升小”考试的竞争变得异常激烈和复杂,让孩子不输在起跑线上,在激烈的竞争面前,很多家长不得不让自己孩子早早远离了喜爱的玩具和游戏,即便是寒暑假和双休日,也在家长的带领下奔波于各种培训机构,孩子没有了快乐的空间和时间;面对远超自己智力水平的问题,疲于应付各种没完没了的考试,孩子们甚至早早戴上“小眼镜”,弯起了腰、弓起了背,没有了健康的身体。
标签:幼小衔接,幼升小,孩子太累,家长无奈类别:幼小衔接浏览次数:1045次
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幼儿园教案:你好,世博——区角创设行动记
201O年上海世博会不仅是中国的一件大事、上海的一件喜事,也是我们班孩子心中的头等大事。随着世博会的日渐临近,孩子们对世博的关注热度也在不断升温。
标签:幼儿园教案,世博,区角创设,行动记类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1259次
