资源分享：爱的礼物

再过8天就是你的3岁生日了，在网上给你买的生日礼物到了，下班时把包裹取回家，你看到后很是兴奋，迫不及待地打开玩了起来。

标签：资源分享,爱的礼物类别：资源共享浏览次数：817次

当前幼儿园课程内容选择存在的问题及对策——兼解读《幼儿园教育指导纲要》

2001年9月《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)的颁布，成为新世纪幼儿教育改革的重要标志，它明确了当前我国幼儿教育发展方向，它提出诸多创造性的教育、教学理念和原则已内化为广大幼儿教师行动指南。很多园所和教师对幼儿园课程进行了大胆的探索。目前我国幼儿园课程呈现百花齐放的局面，根据《纲要》编写的教材琳琅满目，需要幼儿园根据本园的需要自主选择。

标签：幼儿园课程,内容选择,《幼儿园教育指导纲要》类别：课改纲要浏览次数：13472次

浅析幼儿教师教学语言的规范化特征与不足

浅析幼儿教师教学语言的规范化特征与不足

标签：幼儿教师,教学,语言,规范化,特征,不足类别：教学互动浏览次数：2978次

主题区域活动与教育资源融合的探索和实践

自教育部发布《3～6岁儿童学习与发展指南》以来，幼儿园的主题区域活动已经上升到与集体教学活动相提并论的地位。要使区域活动的开展更好地为集体教学服务并真正成为主题教学活动的延伸，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，仅靠原有传统的班级区域活动和幼儿园教育资源是远远不够的，它更需要把区域放大，把区域活动延伸到家庭和社会。

标签：主题区域活动,教育资源融合类别：区域游戏浏览次数：1188次

我国地方普惠性民办园教师政策分析及其启示

[摘 要] 国内有关普惠性民办园发展的地方政策探索主要有两种路径：一是通过普惠性民办园管理政策保障教师队伍建设，二是直接为普惠性民办园教师队伍建设提供财政支持。

标签：普惠性民办园,教师政策分析类别：民办教育浏览次数：2650次

让教师真正成为园本教研的主人

我园作为一所村办省级示范幼儿园，多年来，我们注重发掘教师的主动性，坚持开展教研工作，从粗浅到细致深入，理念不断提升，经验不断丰富。

标签：幼儿园园本教研,教师成为园本教研主人类别：园本教研浏览次数：1382次

引导教师关注幼儿一日生活的有效性

在幼儿园的实际工作中，教师往往关注所组织的教学的有效性，对幼儿一日生活的有效性关注不够，而后者正是解决幼儿园教育质量问题的根本所在。

标签：幼儿园生活,幼儿一日生活类别：教学互动浏览次数：2869次

幼儿园餐饮安全卫生管理策略

幼儿园食堂餐饮安全管理，在幼儿园管理中举足轻重。从原料进货到货物储存，从原料加工到烹调食用入口，从餐饮用具的使用到消毒，从操作环境卫生到个人卫生，每一细小环节，无不存在安全隐患，不论哪一环节出现疏漏，皆会造成食品卫生或食品安全问题.

标签：幼儿园,餐饮,安全卫生,管理,策略类别：科学饮食浏览次数：2472次

幼儿园校门倒塌致2儿童死亡 幼儿安全如何保障

标签：校门倒塌,幼儿安全,幼儿园安全保障类别：园务工作浏览次数：510次

幼儿园托班社会活动设计――好玩的水

名称一：运水　　目标：能手提有重量的东西稳健地走路　　材料：　　在可乐瓶上打有一个个小洞眼，大水盆(嬉水池)　　过程：　　１.教师告诉幼儿：　　――“今天要给花宝宝浇水，让我们大家一起来运水。”　　２.幼儿用塑..

标签：托班社会教案类别：幼儿园托班社会教案浏览次数：1826次