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童话故事 靠自己
小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这又硬又重的壳呢？ 妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！ 小蜗牛：毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重..
标签：童话故事,靠自己类别：幼儿文学欣赏浏览次数：684次
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幼儿园户外活动有效性的探究
在“幼儿园户外活动有效性”的课题研究中，我们梳理并提升了零散的实践经验，更加有效地开展户外活动，以促进幼儿身心和谐健康发展。
标签：幼儿园,户外活动,有效性,探究类别：健康教育浏览次数：16073次
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我国幼儿园课程发展的路径分析
我国的幼儿园教育已历时一百多年，幼儿园课程改革一直是其发展的核心和主线。抚昔追今，百年中国幼儿园课程改革的历史是一面镜子，让我们更清楚地认识到中国幼儿园课程发展经历了什么，今后还需要再做些什么。未来与历史是一脉相承的，谁也不能割断这种传承的联系。
标签：幼儿园课程,发展路径分析类别：课程模式浏览次数：3272次
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家园情绪分享促进幼儿情绪认知成长
情绪认知能力是儿童社会性技能的重要内容，对儿童自我及社会行为的发展有重要影响。
标签：家园,情绪分享,促进,幼儿,认知成长类别：社会性发展浏览次数：1217次
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幼儿园大班音乐活动：打字机
幼儿园大班音乐活动：打字机
标签：幼儿园大班音乐活动,打字机类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：1517次
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幼儿园中班春节教案：我们过一个有意义的中国年
幼儿园中班春节教案：我们过一个有意义的中国年
标签：幼儿园,中班,春节教案,有意义,中国年类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：3069次
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案例分析――关于幼儿的环境适应与环境安全感
人们对于环境的适应能力是根据年龄的增长逐渐增强的，这是心理学实验成果，是人类适应环境的普遍规律。当然，就人的个别差异而言，这种适应性的表现形式是有较大差异的。 相对于幼儿来说从经验少、抗挫折能力小等年龄特征显示..
标签：幼儿园安全,幼儿安全教育案例类别：教学互动浏览次数：1689次
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幼儿园小班社会教案：保护大森林
活动目标： 1、在想想、讲讲、看看、做做的基础上，幼儿初步了解树和人的关系。 2、增强幼儿的环保意识。
标签：幼儿园小班,社会教案,保护大森林类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：5239次
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任性的洁洁（聂莉莉）
你如果是第一次见到洁洁，相信她肯定会给你留下的印象是既漂亮又懂事，孰不知洁洁是个做事有些霸道的小姑娘，凡事都喜欢跟别人抢，被抢的一方如果不肯做出让步，她便会大打出手。 看到她不讲理、蛮横的样子，我们会上前说她几..
标签：正确对待孩子的任性类别：幼儿教师随笔浏览次数：751次
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用鼓励的方式培养孩子的自信心(成群)
用鼓励的方式培养孩子的自信心 鼓励是一个不断进行的过程，这一过程的主要目的就是让孩子得到一种自我满足，即自尊感和成功感。在一个孩子的成长过程中，接受鼓励而产生自信心是非常重要的成长内容，是我们父母应时刻关注的步..
标签：如何培养孩子信息心类别：幼儿教师随笔浏览次数：1111次