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提高幼师课堂提问效果8建议
课堂提问是教师与幼儿互动、不断激发幼儿进行思考和探究从而提高幼儿思维能力的重要手段。在观摩幼儿园教学活动的过程中笔者发现，教师的很多提问没有起到促进幼儿思考的作用。
标签：教学方法.幼师课堂提问,效果建议类别：教学互动浏览次数：1363次
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幼儿园中班健康教案：安全愉快过暑假
幼儿园中班健康教案：安全愉快过暑假
标签：幼儿园,中班,健康教案,安全,愉快,过暑假类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：11151次
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幼儿园小班语言说课稿：太阳和月亮
幼儿园小班语言说课稿：太阳和月亮
标签：小班语言,说课稿,太阳和月亮类别：精选说课浏览次数：3099次
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幼儿园的性别教育计划
实施方略 近年，我国对青少年的性别教育问题越来越重视。但遗憾的是，尽管已有专家指出青少年时期出现的性别问题，追本溯源，是由于幼儿时期性别教育缺失造成，
标签：幼儿园性别教育计划类别：社会性发展浏览次数：548次
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第三届中国国际幼儿教育博览会/幼教用品及玩具展览会推介
本届国际幼儿教育博览会以科学发展观为指导，以推进幼儿教育事业科学发展、构建服务型教育体系为目标，通过展览会的形式，为全国各地教玩具厂商与各类幼儿教育采购单位、机构提供了宣传展示、交流咨询、项目合作等服务，为满足广大市民日益变化的幼儿教育需求搭建全方位的双向沟通、了解的桥梁。
标签：幼儿教育博览会,教具,玩具类别：新闻资讯浏览次数：1754次
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利用信息技术关爱留守儿童
前段时间，贵州毕节4个留守儿童集体喝农药自杀的事件受到了社会的强烈关注，留守儿童问题也一再引发热议。据权威调查数据显示，目前中国农村留守儿童已经超过5800万人，这个人数还在不断攀升，留守儿童问题成为一个不容忽视的重大社会问题……
标签：信息技术,留守儿童类别：管理策略浏览次数：1257次
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积木建构游戏对幼儿发展的独特价值
玩，是孩子的天性。孩子在玩中学习知识，在玩中发展智力，在玩中培养情感。著名心理学家皮亚杰认为，儿童就是在主客体和内外因相互作用的基础上，通过不断建构实现智力发展的，也就是说，主体和客体之间的双向建构是个体发展的实质。《
标签：积木建构游戏,独特价值类别：区域游戏浏览次数：5996次
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幼儿园大班幼小衔接活动：我要毕业了
幼儿园大班 幼小衔接活动 我要毕业了
标签：幼小衔接,毕业活动类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：4832次
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幼儿园教师职业道德
一、有高尚的幼儿教师职业道德和职业修养，严于律己、作风正派。
标签：幼儿园教师,职业道德类别：管理策略浏览次数：677次
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早教活动——如何兼顾婴幼儿和教养人
幼儿园的早教教师，在设计、组织和实施亲子活动时，往往把婴幼儿放在第一位。但婴幼儿每周面对教师的时间才一个小时，更多的时间在家中，对其影响最多的不是教师，而是教养人。
标签：早教活动,婴幼儿,教养人类别：习惯养成浏览次数：986次