搜索一下孩子们给了我幸福的感觉，共有39133条结果
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教育,怎样才快乐
传统的教育方法讲究“吃苦”，“没有苦哪有甜”，为了成才要“头悬梁，锥刺股”。其实，苦苦求知对学生身心发展都不利。华老师的教学实践告诉我们，快乐教育比苦苦求知效果好。
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教育随笔：教赫赫拍皮球
教育随笔：教赫赫拍皮球 户外活动时，孩子们都在操场上拍皮球，只有赫赫一个人紧紧地抱着一个皮球，躲在活动室的门后面。赫赫是个做事认真、谨慎的孩子，在平时的学习过程中经常因为怕出错而退缩，不愿意尝试。在学习拍皮球时..
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资源共享：成长中的失落情怀
我最喜欢做的事情就是将我和女儿精彩感动的瞬间记录下来，打开这些记录，就如同打开了女儿童稚的岁月，好似又闻到了儿时的馨香……
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轻松面对亲子分离
《说声再见是真难》是美国的一首著名歌曲，歌中表达了相恋的男女分别的时侯那种依依不舍、痛苦难耐的心情。可见，离别对于相爱的人来说是一件多么悲切伤感的事情。
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幼儿大班评语大全：大班上学期期末幼儿评语
秦大俊:你是一个活泼，有个性的孩子。在遇到困难时勇敢坚强，像个男子汉。做事认真负责，和以前一样爱学习，守纪律，爱同伴。老师和小朋友都喜欢和你做游戏。在课堂上老师看到你大胆举手发言，勇敢地表达自己的意见，真不错。你的画也画得很棒，用色特别大胆鲜艳，如果各方面你都能严格要求自己，那么你一定是个棒孩子。
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幼儿园大班语言活动：绘本故事《苏菲生气了》
幼儿园大班语言活动：绘本故事《苏菲生气了》
标签：幼儿园大班语言活动,绘本故事,苏菲生气了类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：10986次
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以提升课程领导力保障课程实施效益
幼儿园教育的重要工作内容就是课程教学。社会和家长对儿童成长的要求只有通过显性与隐性的课程才得以在幼儿园教育中落实。
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幼儿园音乐、美术教学策略专题研修后感
10月16日——10月18日，我们一行6人有幸参加了上海华师大举办的“第二届幼儿园音乐、美术教学策略专题研修班”的学习。短短三天的学习，让我们收获良多、感悟良多。
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根据故事类型 选择教学策略
不同的故事具有不同的内容、情节和结构，因而在故事教学中教师应根据不同的故事采取不同的组织策略，以帮助幼儿理解故事的内容、情节以及结构等，使幼儿与故事在情感上产生共鸣。
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幼儿教学反思：用真心去关爱每一个孩子
幼儿 教学反思 用真心去关爱每一个孩子
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