搜索一下园长工作案例，共有14165条结果
-
幼儿教师教育随笔：由玩玩具所引发的。。。
今天早上的晨间活动，由于下雨所以我们把户外改成了室内，照例孩子们又玩起了桌面玩具，我给每组都分发了一个箩筐，里面装满了一筐玩具，事先和他们说好，可以自己拿取自己一组箩筐里的玩具，
标签：幼儿教师,教育随笔,玩具引发类别：幼儿教师随笔浏览次数：401次
-
自主游戏中教师介入行为的现状
自主游戏一直是幼儿园游戏领域的热议话题，大量研究表明，教师适宜的介入能够推动幼儿游戏情节的发展，丰富幼儿的相关经验，进而促进幼儿的发展。
标签：自主游戏,教师介入行为类别：区域游戏浏览次数：771次
-
幼儿教师随笔――顾此失彼
幼儿教师随笔――顾此失彼 为了让幼儿进一步感知秋天，李老师带领幼儿在院子里拣落叶。因为园里种的都是常绿树，所以落叶不多。到了一棵大树下，李老师抬头看了看，自言自语道：“树上有一些发黄的树叶，何不把它们摇下来?”..
标签：幼儿教师随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：1312次
-
园本教研：积木区的教研
俗话说：他山之石，可以攻玉。海森高课程对于我们来讲，不仅进一步提升了园所质量，更为教师的专业成长带来机遇与挑战。
标签：园本教研,积木区教研类别：园本教研浏览次数：360次
-
贯彻实施《指南》提高幼儿一日生活质量
科学合理安排幼儿的一日生活，是幼儿学习与发展的基本保证，是贯彻实施《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的一个重要方面。
标签：《指南》,幼儿一日生活质量类别：课改纲要浏览次数：7115次
-
如何让记录更有效
如何让孩子的科学记录记得清楚．和如何让孩子在分享时说得明白，实际上是“如何让记录更有效”这个问题的两个表现。而要弄清这个问题，首先要在观念上理顺科学活动中为什么要进行记录、是不是所有的科学活动必须要进行记录、什么时候做记录是适合的、怎样的记录方式是适宜的、记录和分享是怎样的关系等一系列问题。
标签：科学记录,记录更有效类别：科学教育浏览次数：716次
-
北京拟规定自办幼儿园达标可获审批
幼儿园,转证
标签：幼儿园,转证类别：新闻资讯浏览次数：993次
-
“三维快乐阅读”模式有效推进亲子阅读
随着生活水平与父母文化水平的提升，“亲子阅读”备受父母关注。现代教育观认为家庭、学校、社会教育应三位一体，有机整合，互相配合。
标签：三维快乐阅读,亲子阅读类别：语言教育浏览次数：404次
-
“游戏”之光——一个基于“互联网+”的幼儿游戏畅想
提起“互联网+”，相信大家对“啤酒与尿布”的故事已经耳熟能详，此故事是营销界的神话，刊登于1998年的《哈佛商业评论》，也称作“购物篮分析”。2O世纪9O年代，美国沃尔玛管理人员分析销售数据时发现一个奇怪的现象，“啤酒”和“尿布”两件毫无关系的物品经常出现在同一个购物篮(被同时销售)，
标签：互联网,幼儿游戏类别：区域游戏浏览次数：236次
-
家园沟通需要技巧需要坦诚
为了协调家庭和幼儿园的教育行动，需要教师与家长的沟通与理解。对于幼儿教师来说，应该主动地与家长进行沟通，协调彼此教育观念上的差异，取得教育目标的一致。同样，对于家长而言，被动地和老师沟通是不够的，更重要的是要积..
标签：家园沟通类别：家园互动浏览次数：1657次