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什么是有效教学
游戏中,幼儿提出要开一家花店,于是,教室的角落里便有了一家“叮叮花店”。随后的几天里,幼儿从家里、教室的自然角里把花草和盆景搬进了花店,“叮叮花店”开得很红火。
标签:什么是,有效教学类别:教学互动浏览次数:1002次
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幼儿园大班数学活动:《9以内的相邻数》二次更进
幼儿园大班数学活动:《9以内的相邻数》二次更进
标签:幼儿园,大班,数学活动,相邻数类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:2088次
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幼儿园大班语言领域:学习活动——超级擂台赛
《超级擂台赛》是一本十分有趣的绘本,它讲述了山羊公公举行“超级擂台赛”招聘保护羊群守卫的故事。通过学习该绘本,能让幼儿观察、比较、分析并运用已有的数学知识和经验,解决故事中的问题,完善和丰富故事情节,领会故事的主题思想。
标签:幼儿园大班语言领域,幼儿园学习活动,超级擂台赛类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:3927次
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幼儿园中班美术活动:《五彩鸟》
幼儿园中班美术活动:《五彩鸟》
标签:幼儿园,中班,美术活动,五彩鸟类别:幼儿园中班美术教案浏览次数:5251次
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幼儿园中班语言说课稿:诗歌《秋风吹》
幼儿园中班语言说课稿:诗歌《秋风吹》
标签:幼儿园中班语言说课稿,诗歌秋风吹类别:精选说课浏览次数:3224次
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幼儿园大班社会活动:帮助残疾人
一、活动背景 在现代社会生活中,幼儿大多是独生子女,他们从小得到家庭、社会的关爱多,照顾多,而关心他人、帮助他人的意识比较淡漠。
标签:幼儿园大班,社会活动,残疾人类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1268次
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基于核心经验与发展水平引导幼儿分类能力发展
唐老师、朱老师: 你们好! 感谢你们的来信。很欣赏你们敏于反思、善于求真的态度与勇气,这些都是我们幼儿园教师提升教育智慧的重要品质。在具体分析活动之前,
标签:核心经验,幼儿分类能力类别:数学教育浏览次数:389次
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我园关于户外自主活动的初探
游戏是幼儿在园的主要活动形式,然而以往的游戏中,教师习惯于帮助幼儿创设好游戏环境、准备好游戏材料,甚至设计好游戏主题或内容、规定好游戏规则,幼儿只需进去玩就可以了,幼儿自身学习的愿望和积极性不被重视。
标签:户外自主活动类别:健康教育浏览次数:432次
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幼儿园大班语言活动:《小猴出租车》的三次变形
幼儿园大班语言活动:《小猴出租车》的三次变形
标签:幼儿园,大班,语言活动,小猴,出租车类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1976次
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幼儿园大班科学领域:站立的盒子
在一次游戏中,一个男孩拼命想让一个头重脚轻的罐子站立起来,结果尝试了好几次都没有成功。交流的时候全班孩子帮他想办法,最后他们在罐子里灌入水,让罐子成功地站稳了。
标签:幼儿园大班科学领域,站立的盒子类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:5300次