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入学前家长的4项心理测验
眼看孩子即将步入小学的大门,家长们既高兴,又担心,甚至还有些不知所措。种种错综复杂的心态交织于心,还真有点儿像当初送孩子入园时的“焦虑”情结。
标签:入学前,家长,4项,心理测验类别:幼小衔接浏览次数:1066次
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用“三看”衡量一节课的好坏
课堂教学是一个准备——实施——目标达成的完整过程,是一个复杂多变的系统,要全面反映这个过程需要考查相当多的因素。正确评价一堂课,既要着眼于课堂教学的全过程,又不能面面俱到,要突出对体现素质教育课堂教学不可缺少的基本要素的考查,确保正确的导向。
标签:教育评价,一节课的好坏类别:教育理论浏览次数:749次
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巧用“评价环节”发展幼儿审美能力
美术欣赏活动是教师借助绘画作品、雕塑作品、工艺美术作品、建筑作品、自然景物、周围环境等引导幼儿欣赏、感受其内在魅力,丰富幼儿审美经验,培养幼儿审美情感、审美评价能力和审美创造力的一种教育活动。
标签:评价环节,幼儿审美能力类别:美术教育浏览次数:392次
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巧妙应对孩子的第一反抗期
巧妙应对孩子的第一反抗期
标签:幼儿入园分离焦虑,巧妙应对反抗期类别:观察记录浏览次数:5763次
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入园前的“闯关”助跑
让孩子调试到到最佳心理状态: 自豪:我已经长大了,所以我要上幼儿园了! 向往:幼儿园里可以学好多本领,还有很多小朋友一起做游戏,可开心啦! 熟悉:我知道幼儿园是什么样子,做什么事情,妈妈都告诉过我。 安心:爸..
标签: 类别:入园准备浏览次数:1300次
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换一种角度看教育,你会收获什么?
幼儿园运营也是有章可循的,遵循了一定的规律和原理才会更好的指导园所向前发展。下面分享8个教育原理,从另一个角度来思考教育,思考园所发展。(一):教育观问题——根雕原理。根雕艺术家去寻找树根之前,不会去构想好根雕
标签:教育观,发展观,主体观类别:园长研修浏览次数:661次
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幼儿园大班社会领域:我们喜欢的标记
幼儿园大班社会领域:我们喜欢的标记
标签:幼儿园大班,社会领域,我们喜欢的标记类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:2283次
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幼儿园中班科学活动:磁铁找朋友
我从事科学研究是出于一种不可遏止的想要探索大自然奥秘的欲望,别无其他动机。——爱因斯坦 幼儿科学教育重在感官的充分运用与训练。
标签:幼儿园中班,科学活动,磁铁找朋友类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:1019次
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让绘本走进孩子的世界
绘本是以图文并重,相辅共存的故事架构方式,非常符合学前儿童阅读。绘本的图画是讲述故事的,不仅具有鲜明的视觉形象、同时有象征的、典型的形态;还有飞扬的想象;而绘本的文字则简洁明快,符合幼儿
标签:绘本阅读,方法,价值类别:语言教育浏览次数:385次
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培养幼儿教师幽默感的价值与策略
教师具备良好的幽默感,不仅有助于调整自身专业心态,充分应对专业实践中的各种问题。而且对于有效地组织课堂教学,营造和谐的课堂氛围,为儿童提供良好的情感和发展支持具有重要意义。由于教学艺术和教学幽默之间存在着紧密的内在联系,因此幼儿教师可以通过在教学中进行教育价值追问和反思,在师幼互动中努力构建平等的师幼交往关系,以及在行动研究中积累和升华教学经验等途径逐步培养幽默感。
标签:幼儿教师,幽默感,价值与策略类别:队伍建设浏览次数:2559次