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音乐之声:记幼儿歌曲教学技巧
著名儿童教育家陈鹤琴指出:“音乐可以陶冶人的性格和情感,可以鼓舞人的进取精神,应该为幼儿创设情景,培养幼儿对音乐的兴趣。”
标签:音乐之声,幼儿歌曲,教学,技巧类别:音乐教育浏览次数:3264次
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基子“质量对话”的幼儿发展评价观——学《3-6岁儿童学习与发展指南》有感
1927年,陈鹤琴在《我们的主张》一文中提出,幼儿园应当有种种标准可以随时考查儿童的成绩。如果将陈先生昔日所提倡的“标准”放至当下来理解,即今日之《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)。
标签:幼儿发展评价,3-6岁儿童学习与发展指南类别:课改纲要浏览次数:2508次
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如何提高托班幼儿的观察能力
标签: 类别:园长研修浏览次数:609次
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绘本与幼儿绘本教学
无论是在家中,还是在幼儿园,绘本悄然伴随在孩子左右,渗透进了孩子的生活。孩子们期待在图画与文字交融的故事书里,探寻新奇的世界,体验从未有过的经历。于是,借助孩子对书本最原始的热忱,我们开启了对孩子阅读能力的培养之旅。
标签:语言领域,绘本教学类别:语言教育浏览次数:3574次
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培养幼儿生活卫生习惯的做法与思考
对刚入园的小班幼儿进行良好生活卫生习惯的培养是小班幼儿的核心课程之一,是其他习惯养成的基础。通过问卷调查,我们发现刚入园的幼儿绝大多数还没有养成良好的生活卫生习惯。
标签:培养,幼儿,生活卫生,习惯,做法,思考类别:习惯养成浏览次数:1586次
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幼儿数学教育:谈一谈幼儿珠心算的兴趣教学
幼儿 数学教育 谈一谈 幼儿 珠心算 兴趣教学
标签:幼儿,数学教育,珠心算,兴趣,教学类别:数学教育浏览次数:918次
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以地域文化为依托的特色课程建构
特色建设是打造园所品牌的生命力所在,是园所可持续发展的内在动力,也是当前新形势下优化幼儿园管理,丰富办园内涵的重要举措。秉持着“特色就是质量,特色就是品牌,特色就是发展”的思想,围绕“突出优势,形成特色,创出品牌”这一主旨,我园进一步明确办园目标,理清办园思路,确立了“以地域文化为依托的特色课程建构”的教育特色研究。
标签:幼儿园特色课程,地域文化,课程建构类别:课改纲要浏览次数:3078次
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幼儿园中班说课稿:好听的电话铃声
幼儿园中班说课稿:好听的电话铃声
标签:幼儿园中班说课稿,好听的电话铃声类别:精选说课浏览次数:1664次
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校车安全管理部际联席会议办公室发布《校车安全管理责任书(范本)》
为推动各地深入贯彻落实《校车安全管理条例》,加强对地方工作的指导,明确使用校车的学校和校车服务提供者的责任,确保校车安全,近日,校车安全管理部际联席会议办公室发布了《校车安全管理责任书(范本)》,供各地参考
标签:校车安全,安全管理,安全责任书类别:园务工作浏览次数:440次
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有效实施儿童单纯性肥胖的园级管理制度
儿童单纯性肥胖的发生率目前呈上升趋势,幼儿园的肥胖儿管理责无旁贷,一个幼儿园良好的肥胖儿干预方案直接影响到幼儿的身心健康乃至一生的幸福。
标签:有效实施,儿童,单纯性肥胖,园级,管理制度类别:管理策略浏览次数:1554次