学前教育专业不吃香？ 疑问：幼师培养多or少

　　　　　　日前，山西媒体相继发布了山西省本科十大不吃香专业，学前教育专业竟赫然在列。在全国学前教育正处于黄金发展期，幼儿教师紧缺以及培养质量亟待提升的档口，这个消息让人丈二和尚摸不着头脑。　　　　经调查，山西

标签：学前教育专业,幼师培养,幼师就业类别：园长研修浏览次数：457次

大班幼儿在石头画制作中的策略初探

要为幼儿创设一个好的欣赏环境，不仅让幼儿感受石头作品的美妙，还要让孩子了解石头的作用、石头的不同，丰富幼儿的经验。环境的熏陶成为孩子制作的催化剂，不仅扩展了幼儿的经验，让幼儿对石头有更深的了解和兴趣，而且使孩子们已经迫不及待地想制作了。

标签：幼儿园美术教育,石头作画类别：美术教育浏览次数：6910次

幼儿教师教育随笔：尊重孩子，用爱用心

    我们常说，身为老师，就一定要有爱心，对孩子有耐心，尤其是“爱”和“心”真的很重要，但是，这两个字说起来、写出来都很简单，但做起来却是不容易。如何作到这两个字也是我们一直在思考、探寻、

标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：634次

适当的挫折教育，能使孩子获得受用一生

常看到媒体上报道：小学生因为某次考试成绩不理想或因为被老师批评，竟离家出走甚或自杀。发生这些事件，专家分析其原因之一就是缺乏幼儿期的“挫折教育”，使得孩子对挫折和困难的承受力太弱。现代社会家庭条件都已很优越，每

标签：挫折教育,成长环境,承受力类别：园长研修浏览次数：448次

梳辫子

我们班的女孩有一半以上都留着长辫子，每次午睡以后，我都要给她们重新梳辫子。我一直把为她们梳辫子当成自己分内的 工作，并没有去探究其中会有什么特殊的意义。就是这项不起眼的工作却让我发现，往往是教师觉得没有什么价值..

标签：梳辫子类别：幼儿教师随笔浏览次数：1136次

教学反思：新颖的活动形式能激发幼儿有效参与

活动背景：教育家斯宾塞说：“教育要使人愉快，要让一切的教育带有乐趣。”兴趣是求知的发动机，能使幼儿产生学习的兴趣，才能激发其求知欲与好奇心。

标签：教学反思,活动形式,幼儿参与类别：教学反思浏览次数：1114次

幼儿园教育怎么做?中外幼儿园教育大比拼

标签：中外幼儿园,幼儿园教育,幼儿园作业类别：园长研修浏览次数：365次

多元智能教育：怎样发展幼儿的音乐智能

如何培养乐感？乐感在儿童年幼时就会显露出来。在儿童能够说话之前，他们有时就会哼哼或者弄出一些典型的声音。乐感强的年幼儿童经常会不顾周围的环境，就开始哼哼叽叽、打拍子、倾听或者唱歌。如果没有音乐出现，他们会创造音乐！（这恰恰就是儿童的逻辑智力的发展，因为这样的发展有赖于丰富和有支持力的环境。）音乐天赋的早期表征并非总是这样的情况，有时它也会蛰伏很多年，等待着一个刺激或者有利于它成长的环境。

标签：多元智能,音乐智能类别：多元智能浏览次数：1228次

我“看”幼儿的角色游戏

角色游戏是幼儿游戏的重要形式之一，在对角色游戏的研究过程中，我们发现很多教师对如何在角色游戏中有效介入和指导存在困惑，经常在“让幼儿自由自在地玩”和“指导幼儿游戏”之间徘徊。有效介入和指导的前提是观察，因此，在幼儿角色游戏中教师应该“看”什么、怎样“看”，是我们必须要思考的问题。

标签：幼儿游戏,幼儿角色游戏类别：幼儿教师随笔浏览次数：3436次

冬季宜补充维生素A

维生素A是维持上次组织正常结构与功能所必需的维生素，缺乏维生素A会导致呼吸道上皮细胞表皮角质化，这是冬季呼吸道感染的一个重要诱因。医学家通过对20O例儿童进行实验后发现：增加食物中维生素A的含量能使儿童患呼吸道..

标签：维生素A类别：科学饮食浏览次数：984次