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贯彻《指南》,我们可以做什么?
《3—6岁儿童学习与发展指南》正式颁布了,这是继2001年颁布《幼儿园教育指导纲要(试行)》十多年后。我国幼儿教育出台的又一个重要文件。这十多年,正是我国幼儿教育经历大变化的时期。幼儿教育从大发展到大滑坡.直到201O年底国务院相关文件出台,发展才得以恢复。
标签:《3-6岁儿童学习与发展指南》,教师解读类别:课改纲要浏览次数:10999次
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幼儿园区角游戏活动的设计与指导
——在生活中学习 在游戏中探索 (一) 一、幼儿园区角游戏的概念与内容 区角活动,是指教师根据教育目标和幼儿发展水平,有目的、有计划地投放各种材料,创设活动环境,让幼儿在宽松和
标签:区角游戏,游戏活动,游戏指导类别:园长研修浏览次数:631次
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长幼有序:谁主张谁优先,同参与共受益
家有俩宝,维护家庭的和谐关系是每个成员的重大责任。当然,爸爸妈妈是和平的主导者,要练习和掌握一些有效的“技术”。传统观念中的“长幼有序”放在当下的家庭教育环境中也是行之有效的科学方法。
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幼儿园大班主题活动――我的小衣服
幼儿园大班主题活动――我的小衣服 活动目标 关注目标:关注衣服的生产加工过程及其所需消耗的人力、物力资源。 技能目标:培养关爱他人和与人交流的能力,学习利用废旧物品动手制作玩具衣服的能力。 知识目标:初步..
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专家建议让儿童自己玩耍
新华社圣地亚哥11月11日专电记者赵凯一两岁的小孩就会试着自己穿衣服、摆弄玩具,而不少家长会热心帮助他们完成动作。对此,儿童心理学专家建议,不妨让孩子们自己完成他们想做的事情。 正在智利参加心理测定学研讨会的法..
标签:让孩子自己玩游戏类别:新闻资讯浏览次数:2087次
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三招破解自制游戏材料之痛
幼儿离不开游戏,游戏离不开材料。在倡导使用低成本高质量游戏材料的大趋势下,自制游戏材料是一线教师心头之痛。除了自制的游戏材料容易损坏、不耐用以外,教师更要花费大量的人力物力,还要承受着管理者检查和评价的压力。
标签:自制游戏材料类别:环境创设浏览次数:503次
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3岁~6岁儿童社会技能发展的影响因素及对策研究
一、问题的提出 近年来,儿童社会技能发展问题是儿童发展研究领域的一个重要课题,许多研究者对儿童社会技能发展及其培养进行了理论探讨和实证研究。
标签:儿童社会技能发展类别:社会性发展浏览次数:1570次
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幼儿游戏安全及意外事件预防处理
儿童的游戏,随时具有危险性。成人的主要责任并非在于因危险而禁止,而是如何的使幼儿不危险的游戏着。与这种成人在一起的儿童才是幸福的。 &nbs
标签:幼儿游戏安全,意外事件,预防处理类别:身体发展浏览次数:3684次
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谈合理利用家长资源
随着家园合作理念的深入人心,越来越多的教师认识到了挖掘和利用家长资源的重要性。
标签:合理,利用,家长,资源类别:家园社区浏览次数:2807次
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幼儿园区域设置与班级环境创设高级研修班
邀 请 函中教研字〔2014〕第119号————————————————— ★ —————————————————各市(州
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