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在家给孩子准备一个蒙氏空间!
关注早教幼教的家长们都或许会经常听说“蒙氏教育”这个词。蒙氏教育是意大利的女性教育家(MariaMontessori)创造的教育方法,1907蒙特梭利在罗马贫民区建立“儿童之家”。
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义务教育不能少了残疾儿童
本报讯 今天上午9:00,记者从教育部获悉,我国将把特殊教育列入整个教育发展的规划中,特别把残疾儿童少年教育纳入义务教育体系。 据介绍,我国特殊教育学校已达1551所,比1990年翻了一番多;义务教育阶段在校残..
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90%的园长不知道11项隐形成本
学校在发展过程中总会遇到瓶颈,觉得运营成本高涨,却又难以找到成本的所在,我们称之为“隐形成本”。这如同生命体暗藏的疾病,久治不愈,挥之不去,让校长颇为头疼。 如果能找到这些“隐形成本”,无疑如同找到“
标签:隐形成本,运营成本,人才流动类别:园务工作浏览次数:756次
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以儿童故事为核心的主题话动生态化实施
以儿童故事为核心的主题活动生态化实施,是将故事与其中包含的一切教育因素建立连接,从孩子的发展特点和需要出发自然生成一系列活动内容。
标签:幼儿园主题活动,主题活动生态化类别:语言教育浏览次数:1146次
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让儿童观察记录更客观真实
2014年暑期,我有幸参加中国学前教育研究会主办、《学前教育》杂志社承办的“学习故事:新西兰课程、实践和评价”高级研修班,见到了来自新西兰的老朋友多瑞和艾里森。
标签:儿童观察记录类别:观察记录浏览次数:1844次
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科学教育活动有效提升幼儿科学探究能力的策略
幼儿园的科学教育活动对于满足幼儿的好奇心和求知欲,提升幼儿的科学探究能力具有非常重要的作用。幼儿进行科学探究活动主要具备以下特点:内容的生活化、材料的直观化、过程的操作化、表述的多元化、思维的跳跃化。教师应重点关注幼儿的探究方法和能力,避免以科学知识的习得为主要目标;为幼儿创设亲自体验、操作和交流的环境,投放丰富适切的活动材料;通过高效提问引发幼儿思考,跟随幼儿并与幼儿积极互动;重视过程性多元评价,培养幼儿的思维品质。
标签:科学教育活动,幼儿科学探究能力类别:科学教育浏览次数:2114次
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园本培训中的肯德基定律
我们园本培训的目标是培养乐于研究、善于研究、享受研究的教师。实践中,我们运用着一些有趣的策略。
标签:园本培训,肯德基,定律类别:园本教研浏览次数:823次
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学前教育新闻――天津织密学前教育服务网,建残障儿指导中心
学前教育新闻――天津织密学前教育服务网,建残障儿指导中心 新华网天津频道11月13日电 13日上午从天津市教委获悉,为实现《天津市儿童发展规划(2001年―2010年)》中明确的“不断提高适龄儿童接受学前教育的..
标签:学前教育新闻,幼教新闻类别:新闻资讯浏览次数:2134次
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今年上海入幼儿园儿童净增2万多名
新华网长三角频道9月1日消息:今天,全市150余万中小学生将走进校园,开始新的学期。早报记者从市教委获悉,今年小学学习准备期将在全市推广。同时,面临幼儿园入园儿童持续上升的趋势,全市新开办6..
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好绘本需要精雕细琢
国内作家的文字作品由国外画家配图的不少,而国外作家的文字作品由国内画家配图的几乎没有。《比利的工厂》“是一次成功的国际合作”(本书作者邓肯给徐开云的邮件中这样写道),著名画家徐开云也因此更受媒体的关注。本刊有幸采访到了他。
标签:好绘本,精雕细琢类别:语言教育浏览次数:561次
