如何有效开展幼儿心理健康教育

《3—6岁儿童学习与发展指南》在健康领域明确指出：“健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。”但是多数人认为只要是身体强壮，没有疾病就是健康，这种偏重幼儿身体健康保育，

标签：幼儿心理,健康教育类别：健康教育浏览次数：317次

幼儿园园长工作总结（二）

标签：园长工作总结类别：幼儿园园务总结浏览次数：2654次

幼儿教师积极情绪的重要性及其培养

情绪是人对客观事物是否符合其需要而产生的态度体验以及相应的行为反应。一般来说,需要得到满足时,就会产生高兴、快乐、喜悦、愉快等积极情绪,会使人思维活跃、活动效率提高;需要得不到满足时,就会产生消极情绪,如紧张、焦虑、沮丧、愤怒等,会影响人的认知和行为。幼儿教师的消极情绪无益于自身的健康与发展,也会影响幼儿的健康发展,所以,培养幼儿教师的积极情绪非常必要。

标签：教师队伍建设,幼儿教师,情绪的重要性类别：队伍建设浏览次数：6091次

浅谈在家长工作中如何渗透幼儿园文明礼仪教育

　　　　幼儿的成长要受家庭、幼儿园和社会各个方面的影响。幼儿园作为学前教育的机构，担负着教育幼儿和为家长服务的双重任务。因此，家长工作是幼儿园不可忽视的工作之一。幼儿阶段是孩子形成良好习惯及文明礼仪的奠基阶段,

标签：文明礼仪,礼仪教育,幼儿园礼仪类别：园长研修浏览次数：2704次

我看幼儿电脑绘画教学

关键字：电脑绘画教学 　　摘要：电脑绘画教学给绘画教学带来了新的发展空间，活动的成就感增强幼儿对绘画的兴趣；多样的色彩选择，丰富了幼儿的色感；清晰的展示有效地拓宽了评价的方式；操作的多样性，促进幼儿的互相学习。

标签：电脑绘画教学类别：教学互动浏览次数：286次

儿童游戏与生活

在游戏中，儿童无法得到与真实生活过程相同的物质利益的满足，如在游戏过程中，儿童可以假装吃点心，事实上他吃不到点心；他去银行取钱，事实上他取到的不是真正的钱。

标签：幼儿园区域游戏活动,儿童游戏与生活类别：幼儿教师随笔浏览次数：1474次

学前儿童同伴冲突的观察研究

——以武汉市某省级示范幼儿园为例 一、问题的提出与研究方法近几十年来，儿童同伴冲突问题已经受到研究者的普遍关注。国内外众多学者都对同伴冲突作过研究，主要集中在儿童同伴冲突的构成和特点两个方面。本文在以

标签：同伴冲突,小朋友打架,幼儿园冲突类别：园长研修浏览次数：931次

对创新幼儿园管理方法的几点思考

目前我国的幼儿教育正全面推行新的课程改革工作。“新课改”不仅仅是对幼儿具体教学内容的简单更改,而是对整个幼教工作的教育观念、教育教学方式、教育教学行为等进行系统性综合性全方位的改革,同时对现存教育教学管理制度的改革也相应地提出了新的要求和新的目标。建立新型的相配套的幼儿园管理机制是深入开展教育教学改革、全面推进“新课改”的支撑和保障,是新形势下我国幼儿教育工作的客观需要。

标签：创新幼儿园,幼儿园管理方法类别：管理策略浏览次数：1752次

绩效评价应有益于每一位教师的自我发展

教师评价是幼儿园管理中的一项重要内容，我们通常所说的考核，实际上就是对教师进行的绩效评价。许多园长深知其重要性，但对于如何评、评什么却常常感到困扰。本案例中，曹园长重新审视教师的绩效评价，思考并开发其激励功能，使我们能从中获得一些启发。

标签：绩效评价,有益于,每一位,教师,自我发展类别：队伍建设浏览次数：1284次

良好亲子关系降低分离焦虑

进行的游戏最好取四周围随手可得的东西，最简易的方法如下： ①涂鸦游戏： 给孩子一张纸、一盒蜡笔，接替者可以先用美丽的色彩涂鸦在图画纸上，然后鼓励孩子也画画看。当孩子有动作时，则鼓励他继续涂鸦，最后把画好的作品贴在明显的公布栏上。

标签：亲子关系,分离焦虑类别：入园准备浏览次数：581次