搜索一下幼儿园幼小衔接工作，共有42111条结果
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案例分析：责任心比制度更重要
我园喜羊羊班有一位天真可爱的小朋友，名字叫佳佳，近一段时间教师发现佳佳不像以前那样开开心心的了，就试着问她，可她什么也不说，问来接送她的爷爷，爷爷也不说。
标签：案例分析,教师责任心,幼儿园制度类别：观察记录浏览次数：2857次
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园本教研中年段小课题研究的实践与思考
作为幼儿园内年段性的小课题，幼儿园也要给予全程关注、扶持和管理，激发教师的研究热情，促进研究进程创新、务实开展。要实现“研究与教学同行”“考核与评价同步”，从而使小课题研究“后劲十足”。
标签：幼儿园,园本教研,小课题,研究,实践,思考类别：园本教研浏览次数：1656次
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浅议幼儿“档案”的创建与使用
“人生百年，立于幼学”。幼儿档案是幼儿成长中一个个珍贵的小脚印，是记录幼儿成长发展最有价值的材料。目前，大多数幼儿园都在进行幼儿成长档案创建。
标签：幼儿档案,创建与使用类别：园务工作浏览次数：498次
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关注幼儿教师职业倦怠：焦虑篇
幼儿教师职业倦怠问题已日益成为教师研究关注的重点问题之一。对幼儿教师职业倦怠的状况及原因，目前亦有一些较为宏观的调查和分析。透过这些宏观资料，笔者发现，职业倦怠这种消极的态度和行为，其最直接的表现就是教..
标签：幼儿教师职业倦怠类别：队伍建设浏览次数：1789次
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幼儿教师心语：体味职业幸福感
幼儿教学 反思 心语 职业 幸福感
标签：幼儿教师心语,职业幸福感类别：教学反思浏览次数：3968次
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幼儿英语教师的知识基础
摘要：目前许多幼儿园为幼儿开设了英语课，但是对幼儿英语教师需要具备什么样的知识基础却没有一个明确的要求。本文对国外有关语言教
标签：类别：教育理论浏览次数：1317次
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规范教学管理 促教师专业成长
一、情况分析 槐树幼儿园原属江北区妇联主管，2006年归口区教育局直属学校，由于主管行政部门的不同，在教师队伍管理、培养工作等方面与教育系统公办园存在着明显的差距。尤其是教龄6-10年的中青年在编
标签：教学管理,专业成长,师资队伍类别：管理策略浏览次数：1059次
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生态视野中的儿童发展与教育
进入11月，北京的天空一扫周期性的雾霾，天空湛蓝，阳光灿烂，层林尽染，正是一年中景色最迷人的深秋时节。在公园、街头，最夺人眼球的就是那黄灿灿的银杏树，满树像小扇子一样的叶子簇拥在一起，在金色的阳光下熠熠生辉，构成了秋日里北京独特的一道风景。
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整合优质资源，促进军区幼儿园骨干教师专业成长
通过各种培训、代职、竞赛、考评等活动，军区幼儿园骨干教师的教研能力增强，教科研成果显著，各类骨干教师数量明显增加，军区幼儿园成为军队(军区)、省市示范、优质幼儿园的数量稳步增加。
标签：整合,优质,资源,幼儿园,骨干教师,成长类别：队伍建设浏览次数：1830次
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谈园长的“加减乘除”
园长是幼儿园的最高负责人，是幼儿园的法人。其所处地位之重要，所起作用之重大，是不言而喻的。为此，园长要做个令教师、家长尊敬和爱戴的好领导。具体来说，可以从“加减乘除”四方面做起。 加――增加各方面的理论知..
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