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幼儿园半日活动——从细节入手，激发家长参与的热情
从细节入手，激发家长参与的热情 每学期的半日开放活动老师会更多的注重教学活动和游戏活动的设计，缺少对细节的考虑，从而激发家长参与活动的热情和激情。例如给每位家长发出一封热情的邀请信而不是简单的
标签：幼儿园,半日活动,家长参与类别：家园互动浏览次数：2278次
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集体教学活动中的“真讨论”——大班集体教学活动“螃蟹小裁缝”教学片段及分析
基于教育公平的理念，教学中的师生关系应该是平等的，教师不仅要设计“教”法，更应关注与重视幼儿“学”法的设计。当然，优质的教学活动必定是“教”法和“学”法的和谐统一。
标签：集体教学活动,真讨论,螃蟹小裁缝类别：观察记录浏览次数：4166次
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如何帮助孩子做好幼小衔接
孩子们在幼儿园是最后一个学期了，帮助幼儿形成良好的生活和学习习惯是做好幼小衔接的一项最重要的工作。
标签：幼儿园幼小衔接,帮助孩子,做好幼小衔接类别：幼小衔接浏览次数：1356次
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科学活动中教师提问和应答的艺术
提问和应答是科学活动的重要组成部分，而提高其有效性的关键是：教师要用有效的问题引导幼儿的科学探究活动，并对幼儿的回答艺术化地进行回应。
标签：科学活动,教师,提问,应答,艺术类别：科学教育浏览次数：1616次
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唤起孩子对环境保护的初步意识的教育
德国是一个地方高度自治的国家，幼儿教育的改革也以地方或幼儿园为单位，没有全国统一的课程改革方案或大纲，甚至连州一级也没有统一的教学大纲，教育目标与方案在很大程度上是幼儿园开办者自主决定的，多以游戏等自由
标签：环境保护,孩子环保意识,环保教育类别：园长研修浏览次数：375次
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幼儿园大班科学活动设计――有魔力的水
幼儿园大班科学教案――有魔力的水 活动目标 1．通过玩水，激发幼儿对科技的兴趣； 2．通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。 活动准备 易拉罐(靠近其底部的壁上用钉子钻2-5个大小一样的孔，小孔间距..
标签：大班科学活动设计类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2792次
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当家长错怪了孩子怎么办？
当家长错怪了孩子怎么办
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公公照顾不好大宝怎么办
能体会到这位妈妈的心情，有心痛又有内疚，还有焦虑的情绪。妈妈的心都是一样的，看到自己的孩子受苦、受委屈，都会揪心难受。
标签：公公,照顾大宝类别：家园互动浏览次数：453次
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为什么人可以几天不吃饭，但不可以几天不喝水？
人如果几天吃不到粮食，人体就会自动起用贮藏在肝脏里的肝糖元和皮下的脂肪来供给“能量”维持生命。所以，人可以几天，甚至更久地不吃饭而活着。但是，没有水就不行了。因为人体无贮水的功能，而且，即使没水喝，人体的皮肤..
标签：幼儿百科,人不可以几天不喝水类别：人体奥秘浏览次数：1183次
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火车开过时为什么要把嘴张开？
当你路过铁轨时，如果有火车轰隆隆地开过来，你在捂住耳朵的同时，一定要记得张开嘴，不然，当汽笛声大作时，可能会震坏你的耳朵，尤其容易震伤鼓膜，甚至会造成耳聋。 你知道这样做的原因吗？ 我们知道，人的耳朵能听到的..
标签：火车开过时要把嘴张开类别：生活百科浏览次数：1163次