搜索一下老师就像照亮孩子们心灵的一盏灯，共有36137条结果
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做个快乐的读书人——《我的半辈子教育人生》读后感
做个快乐的读书人——《我的半辈子教育人生》读后感
标签：快乐,读书人,半辈子,教育人生,读后感类别：党团文案浏览次数：2035次
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网络，温暖“留守”与“隔代”的一缕阳光
留守与隔代养育儿童的教育问题一直备受社会关注。我们曾对所在幼儿园的1300多名孩子的家庭做过调查分析，发现41．3％的孩子以隔代养育为主，7.1％的孩子为留守儿童，
标签：网络,留守,隔代类别：家园社区浏览次数：265次
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因为感动 所以坚定
童年时代，我最敬佩的人是老师，所以，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了幼儿园教师这一职业。
标签：因为,感动,所以,坚定类别：师德与演讲浏览次数：1085次
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幼儿园大班语言活动案例：黄雨伞
幼儿园大班语言活动案例：黄雨伞
标签：幼儿园大班语言活动案例,黄雨伞类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：4158次
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如何做好亲子沟通
亲子沟通也需要一定的技巧，其不少的家长们常常反应与自家的宝宝没有共同的话题，其实主要的问题是妈妈平时在一些事情上做的不周到，以下就让我们来看几个小实例，家长们就会明白了！
标签：做好,亲子,沟通类别：资源共享浏览次数：905次
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幼儿园环境创设中的家园合作例谈
家园之间相互合作、密切配合才能有效促进孩子的健康成长已成为人们的共识，但在具体实践中，仍会出现一些不和谐音符。
标签：幼儿园,环境创设,家园合作类别：家园社区浏览次数：1554次
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家园共育：奖励的学问
奖励是我们家长经常用到的一种教育手段，奖励可以激发孩子的兴趣，强化好的行为习惯和表现。但是随着孩子的成长，家长们逐渐发现孩子对奖励的需求也在发生变化，如何把握孩子的心理特点，灵活利用情境，让奖励更好地发挥作用，家长们还需动动脑……
标签：幼儿园,家园共育,奖励,学问类别：家园互动浏览次数：1240次
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和孩子一起观察、描绘世界——评《和孩子一起涂鸦》
据我所知，儿童学画大多是在家里进行的，家长如果懂一点美术知识，完全可以成为孩子的指导老师。因为画画是儿童观察世界的一种方式，是表达天性的一种途径，教孩子画画亦是对他们进行心智教育。
标签：描绘世界,和孩子一起涂鸦类别：语言教育浏览次数：1269次
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幼儿情感智慧发展的现状分析及对策
情感智慧就是人对自己的情感、情绪的控制管理能力和社会人际关系中的交往、调节能力等，它比人的智力更能决定一个人的成功与命运：“情感智商高者，即能清醒了解并把握自己的情感，敏锐感受并有效反馈他人情绪变化的人，在生活各个层面都占尽优势。“情感智能”决定了我们怎样才能充分而又完善地发挥我们所拥有的各种能力，包括我们的天赋能力。”如上所说，情感智慧是个体成长发展、进行良好社会交往的重要组成部分。
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幼儿园教育叙事：不愿上学的“小可爱”
幼儿园教育叙事：不愿上学的“小可爱”
标签：幼儿园教育叙事,不愿上学的“小可爱”类别：幼儿教师随笔浏览次数：1666次