幼儿园教师教育研究特点

you’eryuan jiaoshi jiaoyu yanjiu tedian　　幼儿园教师教育研究特点(features of kindergarten teachers educational resear..

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幼儿教育之父福禄培尔

　　福禄培尔生于1782年4月21日，他是近代影响最大的幼儿教育家。福禄培尔幼年失学，缺乏与同龄儿童经常接触的机会。曾随一名林业人员干活，对大自然产生浓厚兴趣，养成细心观察事物的习惯。后学习过一些非正规的大学课

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稳定期教师职后培训的“润悟”模式

稳定期教师是指教龄在6—10年的教师(姜勇、阎水金，2006)。幼儿园中，这一时期的教师已经具备一定的教学专业能力和丰富的教学经验，逐渐成为幼儿园的教学骨干。

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设立“五关”培训方案 精心培育青年幼师

　　　　近年来，我园吸收了大批青年教师，青年教师精力充沛，工作热情高，学历高，为把青年教师的高学历转化为高能力，使其成长为一支专业化的优良的幼教师资队伍，我园经认真研究，设立“五关”方案，精心培育青年教师。　　

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幼儿园管理是如何利用道德理论来约束的

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社区广场舞对幼儿园音乐集体教学改革的启示

[摘 要] 幼儿园音乐集体教学是幼儿园音乐教育实施的重要途径，但目前存在着以语言和聆听为主、追求教学结果的高效率、师幼互动没有内涵、教师高度控制等问题。

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全语言观念引领下的幼儿园语言教育体系研究

　　一、 课题提出的背景与意义　　　　（一）课题提出的背景　　　　语言是人类最重要的交际工具。人们借助语言保存和传递人类文明的成果。语言是民族的重要特征之一。汉语是世界上使用人口最多的语言，使用人口达14亿多，

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幼儿园中班亲子活动：尖兵总动员

人类在不断认识、适应和利用自然环境的过程中，得以不断的繁衍生息。但同时，人类对环境的破坏也达到了惊人的程度，环境污染、能源危机、生态平衡被破坏，一切都直接威胁着人类的生存。

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做有担当的人，办高品质的园——重庆市垫江县华都幼稚园第二期三年行动计划二维目标

在第一个学前教育三年行动计划实施中，华都幼稚园着眼孩子的终身发展，始终坚持科学的办园理念，让孩子更健康，更快乐；

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科尔伯格道德理论

Ke’erboge daode lilun 科尔伯格道德理论(Kohlberg’s perspectives on moral development) 美国儿童心理学家科尔伯格(L.Kohlberg)在对前人..

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