资源共享：守望•相助

2005年3月路路降生了，现在已经是小学二年级的学生了。儿子一年级时被评为北京市学雷锋标兵，还代表学校参加丰台区环保小卫士的评选，除第一学期外，都被评为三优生，还在全国绘画比赛中获奖等等。

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幼儿园教师教育随笔：从大学生到保育员

我是2009年毕业于首都师范大学的大学生，在街道办事处做了两年的社区行政工作，一个偶然的机会实现了跨越式的大转行，工作满两年的我开始从事一份阳光的职业——幼儿教师。

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健健康康多幸福

（一） 生活水平在提高， 卫生保健最重要。 早晚刷牙要牢记， 勤换衣服勤洗澡。 （二） 购物首先看标志， 垃圾食品不能吃。 多吃蔬菜不挑食， 天天早睡又早起。 （三） 成长不在温室里， 诚实守信不忘记。 游戏融..

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做一个爱孩子的教师——教师专业精神讨论

在当今社会高度发展、竞争激烈的时代，专业精神被各行业高度重视。那么什么是专业精神？专业精神是人们对自己所选择的职业的高度认同与热爱，因而是一种发自内心的持久的动力。而不是一种激动和热情。

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幼儿园大班教案：我爱我家

幼儿园大班教案：我爱我家

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阅读是享受生活的一种方式

芬兰，一个幽静、低调的北欧国家，却以“世界第一教育”的称号闻名世界。自2000年以来，芬兰的教育连年惊艳全球，世界各地的教育团队争相来到这里进行教育的“朝圣”。

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幼儿园”六一”主持活动串词

(师)尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们， (幼合)亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们，敬爱的老师

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本位与发展——谈幼儿园园长的使命与责任感

　　　　　园长的责任与使命是什么？有幸聆听了上海市教育功臣郭宗莉老师关于《幼儿园园长的责任与使命》的专题讲座，她从幼儿园发展经历的三个阶段、园长要有自己的价值观、要有主动发展的意识等诸个方面清晰地为我们诠释了园

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不经历风雨，怎能见彩虹——让幼儿感受挫折的“幸福”

“不经历风雨，怎能见彩虹”。孩子就是在一次次跌倒和爬起的过程中获得成长的。没有挫折的考验与磨炼，又如何能品尝到成功的喜悦?我们在有意识地加强孩子耐挫力的教育时，也收获了孩子们克服困难、不怕挫折的喜悦。

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幼儿园师德与演讲：师德师风演讲

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