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幼儿园大班绘本阅读活动:蚯蚓的日记
幼儿园大班绘本阅读活动:蚯蚓的日记
标签:幼儿园大班绘本阅读活动,蚯蚓的日记类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:6575次
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谈幼儿园语言角的创设和教师的指导策略
随着幼儿园教育改革的不断深入,人们越来越发现区角活动具有集体教学活动无法取代的作用。适宜的区角活动能激发幼儿的潜能,提升幼儿解决问题的能力,为幼儿未来的发展做准备。
标签:语言角创设,教师指导策略类别:教学互动浏览次数:1781次
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2005年最具阅读价值的20种原创童书
2005年的儿童文学原创图书,以小说的收获最大、质量最高,而童话次之。散文和童诗仍然居于弱势位置,但因为本年度有王安忆的一本散文和柯岩重新出版的题画诗,足可以少胜多。 《开心卜卜系列》(四册),萧萍著 浙江..
标签:原创童书推荐类别:新闻资讯浏览次数:722次
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让常规成为幼儿的需要
记得我刚刚参加工作时,有一些老教师语重心长地告诉我,要想带好一个班,首先要抓好班级常规,这是保证班级工作顺利开展的前提,也是园领导日常查班的一个重点内容。
标签:幼儿常规培养,常规养成教育类别:习惯养成浏览次数:1327次
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例谈主题课程背景下的环境创设
例谈主题课程背景下的环境创设
标签:主题课程,背景,环境创设类别:环境创设浏览次数:1633次
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幼儿园组织绘本阅读活动五步曲
绘本阅读是幼儿园教学的重要内容,也是幼儿的知识经验、认知能力、情感表现等多方面相互作用的复杂心理过程。在组织绘本阅读的活动中,我们结合幼儿特点,实施了阅读活动五步曲,收到了较好效果。
标签:幼儿园绘本阅读活动类别:语言教育浏览次数:866次
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融合性表演游戏——《艺术化课程》理念下的表演游戏
融合性表演游戏是以幼儿为主体,以表演为基点,且以开发幼儿多元智能为目标的游戏课程。其为幼儿的智能和兴趣提供了表现、发展的空间和时间,也为教师发现和确认幼儿的智能、兴趣等提供了充分的信息。
标签:融合性,表演游戏,艺术化,课程,理念,表演游戏类别:多元智能浏览次数:1584次
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幼儿园观摩活动中的“挑”
我在参与了不下30次教学活动观摩后,对其中的一些现象产生了疑惑:为什么代表一所幼儿园展示教学活动的总是那几位教师?为什么某些领域的教学活动鲜少出现在观摩活动中
标签:幼儿园观摩活动类别:园务工作浏览次数:391次
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幼儿园活动区布置:图书区
幼儿园活动区布置:图书区
标签:活动区布置,图书区类别:活动区布置浏览次数:3445次
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幼儿园大班社会领域:我们喜欢的标记
幼儿园大班社会领域:我们喜欢的标记
标签:幼儿园大班,社会领域,我们喜欢的标记类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:2283次