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幼儿教师专业化发展计划
在开展学习实践科学发展观活动以来,我园教师通过政治学习、自学各种学习资料等对科学发展观有了进一步的认识和了解。现就学习科学发展观后谈谈自己的一些新认识和新体会。
标签:幼儿,教师,专业化,发展,计划类别:幼儿园个人计划浏览次数:2035次
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浅谈大班幼儿自主阅读能力的培养
导读:幼儿自主阅读能力的培养绝不是一蹴而就的,是需要家园配合逐步培养起来的,这要求教师和家长要做个“有心人”,在幼儿阅读活动的指导中,提供宽松的环境,支持、鼓励幼儿大胆探索,
标签:大班幼儿,自主阅读能力类别:语言教育浏览次数:556次
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幼儿园大班科学教案:有趣的复制
幼儿园大班科学教案:有趣的复制 目标: (1)让幼儿初步了解复制的方法,并学习用各种复制的手段去尝试复制。 (2)通过活动,使幼儿对复制物品产生浓厚的兴趣。 准备: (1)几组不同的材料:拓模复制(泥油及模..
标签:大班科学教案类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1247次
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幼儿园庆六一文艺表演活动简要方案及师幼串词
幼儿园庆六一活动方案
标签:幼儿园庆六一文艺表演活动方案,师幼串词类别:观察记录浏览次数:6544次
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绘本里的小社会——利用绘本开展幼儿教育的策略与途径
幼儿社会性的发展是幼儿同外界环境相互作用的过程中逐渐实现的。换句话说,这种发展(也称儿童的社会化)是指儿童从一个自然人,逐步掌握社会的道德行为规范与社会行为技能,成长为一个社会人,逐渐步入社会的过程。
标签:绘本社会,幼儿教育类别:语言教育浏览次数:1816次
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幼儿园中班科学教案:找方位
幼儿园中班科学教案 找方位
标签:幼儿园中班科学教案,找方位类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:1429次
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幼儿园园长治园新观念浅谈
人们常说:“一个好园长,就是一所好幼儿园。”园长是幼儿园管理工作的中心角色,负有最重的责任,对外代表幼儿园,是幼儿园的法定代表人;对内负责幼儿园各项行政工作,对诸种管理要素有决定权与支配权。
标签:幼儿园管理,幼儿园园长,治园新观念类别:管理策略浏览次数:1193次
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提升社会兴趣化解入园焦虑
小班幼儿入园焦虑问题是学前教育界研究的最具现实意义的问题之一,是幼儿社会化进程的第一个台阶。文章首先探析社会兴趣的内涵,揭示出社会兴趣与幼儿入园焦虑之间的关系,通过社会兴趣的激发与培养,发挥社会兴趣对幼儿心理与行为的驱动作用,使其对幼儿园里的一切好奇、向往、感兴趣,从而缓解幼儿的入园焦虑,更好地适应幼儿园生活。
标签:社会兴趣化,入园焦虑类别:入园准备浏览次数:1549次
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通过小班科学活动案例看幼儿记录
记录是幼儿科学探究活动的重要环节,它在帮助幼儿获得科学信息,建构科学概念,促进探究能力发展等方面有着不可替代的作用。然而小班幼儿年龄小,认知水平和记录能力都很有限,记录对他们来说是一件比较困难的事。如何让小班幼..
标签:科学探究活动,记录类别:科学教育浏览次数:3996次
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奥尔夫音乐教学与一般音乐教学的比较
要从精神本质上理解奥尔夫音乐教学的真髓,有必要将它与一般的、尤其是我国以往一般的中、小、幼的音乐教学作一比较。下面试从几个方面来作对照和探讨: 1)强调乐趣,并通过启发,不断促使学生思考,砖研,能动地尝试和..
标签:奥尔夫类别:奥尔夫浏览次数:1685次
