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巧用图谱,构建幼儿体育教学的有效支架
图谱,经常在幼儿园语言教学和音乐教学中被广泛地应用。而在幼儿体育教学中,巧用图谱,同样能为幼儿体育活动搭建起有效支架,帮助幼儿自己探索并解决问题,实现真正意义上的自主学习。
标签:图谱,幼儿体育教学类别:健康教育浏览次数:830次
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春天在哪里
一、主题分析: 春天是一个多变的季节,天气暖和、万物苏醒、生机勃勃,天气与动植物的变化会给幼儿带来全方位的感官刺激,大班幼儿探究欲望强烈,对动植物的变化有浓厚的兴趣,本主体从对春天的感知、体验和对春天的表达表现..
标签:主题活动反思,类别:教学反思浏览次数:1352次
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幼儿教师工作总结:幼儿园中班班务总结
时光飞逝,一个学期就这样结束了,小朋友们的中班生活也要结束了。回顾这学期,虽然很忙碌但很充实而愉快,在我们两位老师的团结协作,共同努力下,孩子也不断的在进步,教学也基本完善了,总结如下:一、情况分析我班原有30
标签:工作总结,班务总结,中班总结类别:幼儿园中班班务总结浏览次数:895次
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家园共育:孩子说话不清楚家长怎么办?
家园共育:孩子说话不清楚家长怎么办?
标签:家园共育 说话不清楚类别:资源共享浏览次数:1175次
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融合民族民间音乐的陶冶式音乐教育策略
随着幼教领域课程改革的不断深入,音乐教育领域的研究已经不只是局限在“教什么”与“怎样教”的问题,而是向文化传承与理解、审美与社会性等方面拓展。
标签:幼儿园音乐教育,民族民间音乐,音乐教育策略类别:音乐教育浏览次数:885次
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幼儿集体舞教学的有效策略
集体舞是在音乐的伴奏下,全体幼儿共同参与,在集体活动中进行队形变化、人际交流的一种集体性舞蹈。作为一种集体参与的艺术活动,它既强调幼儿个性气质的展现,又强调幼儿情感的表达和交流,在简单、重复的动作表演中培养幼儿感受美、表现美的情趣,丰富幼儿的审美经验,体验表现和创造的快乐。在我园一年一度的“快乐集体舞”活动中,我们对幼儿集体舞教学的有效策略进行了相互研讨和交流,有了一些粗浅的看法。
标签:幼儿,集体舞教学,有效策略类别:教学互动浏览次数:2679次
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以艺术的名义玩玩“花样”
在目前最火的电视节目《中国好声音》中,最大的亮点在导师组的庾澄庆身上的一个“玩”字上——“这是一个能够好好玩音乐的过程。”
标签:艺术名义,玩花样类别:区域游戏浏览次数:287次
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幼儿园“六•一”活动反思
幼儿园“六•一”活动反思 今年我园的“六一”活动,是一系列丰富多彩的活动,活动的开展比较成功,幼儿也获得了对“六一”儿童节较深的印象。总结起来,此次活动有以下的特点和可取之处以及存在的不足: 一、活..
标签:六•一,反思类别:教学反思浏览次数:1185次
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幼儿园小班评语(三)
幼儿园小班评语(三) 1、热情、活泼的你,总是那么愿意帮助别人,小朋友哭了你会去安慰他,帮他擦掉眼泪;爱唱爱笑的你,在学本领时总是那么认真、仔细,特别是在音乐活动中,总能听见你响亮的歌声,表演后总不..
标签:幼儿园小班评语类别:幼儿园小班评语浏览次数:3135次
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幼儿园中班教案:《变色鸟》
幼儿园中班教案:《变色鸟》
标签:幼儿园中班教案,变色鸟类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:8395次