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语言活动――猴哥猴弟种玉米
活动目标： 1、教育幼儿做事动作快，不浪费时间。 2、通过故事，让幼儿明白一个道理：珍惜时间，才能干好每一件事。浪费时间，就会一事无成。 活动建议： 一、讲故事，激发幼儿兴趣。 教师：树林里住着猴哥和猴弟，它俩..
标签：语言活动――猴哥猴弟种玉米类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1499次
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肓人者必须心中有爱
一颗敏感的心 绿色的原野上，长满了芥末色的小花，有条小河从其中缓缓流过。这真是可爱的景象，不是吗?昨天傍晚，我看到了这幅画面。
标签：肓人,心中有爱类别：教育理论浏览次数：871次
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让小班孩子积极吃饭的小妙招！
很多小班的孩子不会自主进餐，他们大多是在成人过度的呵护中，习惯着衣来伸手饭来张口的生活，我们该怎样才能改善这种情况呢？一、引导孩子正确使用小勺缺少练习的机会的小朋友们，不仅手指精细动作的发展会不协调，阻碍自理能
标签：科学饮食,类别：科学饮食浏览次数：359次
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小马的新年演说
这几天，小马又高兴又着急。高兴的是马年到了，这可是马家族的一件大事；着急的是，新年一到，十二生肖的动物们都会集中在一起，发表演说：比一比谁的决心大。 小马不想给自己的家族丢脸，可又不知怎么说好。瞧，一眨眼工夫..
标签：童话故事,小马新年演说类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1226次
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幼儿教师心灵成长必修课
一、修智慧 巧言令色鲜矣仁,太热情太能说会道,会让人感觉到害怕,不真实。太谦卑,太客气,会让人觉得你没有真本事,虚伪。那怎样才能在社会当中被人尊重,被人记住,被人理解,被人认同,这个就需要
标签：幼儿教师,心灵成长,生命智慧类别：队伍建设浏览次数：944次
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家园共育不能让父亲缺席——“爸爸讲学团”活动巡礼
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”家长在家园共育中的特殊地位决定了家长是其中最为重要的教育资源，因此幼儿园必须与家庭共同携手，形成合力，使幼儿教育真正达到优化。
标签：家园共育,父亲,缺席类别：家园社区浏览次数：1358次
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个案观察：从容应对入园第一天
托班新生年龄小，表达能力弱，依赖性强，刚入园时都会出现一些混乱场面，如何有效解决这一问题，让他们顺利适应幼儿园生活?我们对入园第一天情况进行了跟踪观察、现状分析，对迅速稳定托班孩子情绪、引导他们顺利适应新环境进行了一些探索，取得了良好效果。
标签：个案观察,入园第一天类别：观察记录浏览次数：1914次
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变驴记
唐朝的时候，汴州西面有一家小客店。店主名叫三娘子，她很有钱，家里驴子特别多，常常以很低的价钱卖给过路人。 一天，有个叫赵季和的客人到洛阳去，从这儿路过，就住在三娘子的客店里。 店里只有一张大床，上面睡了六七..
标签：童话故事,变驴记类别：幼儿文学欣赏浏览次数：665次
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幼儿教师教育随笔：一位体弱孩子的转变
我班有个特殊的孩子 新学年开始了，我和另外两位老师接手了一个特殊的班级——中五班。
标签：幼儿教师,教育随笔,体弱孩子类别：幼儿教师随笔浏览次数：20210次
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家园共育：孩子安静不下来？学学众位学姐的高招儿
家园共育：孩子安静不下来？学学众位学姐的高招儿每次游戏活动过后，教室里总是闹哄哄的，无论我怎么拍铃鼓，还是用手指游戏吸引他们的注意力，总有那么几个孩子还在吵闹，请问各位还有什么好的方法能让他们安静下来呢？&nb
标签：家园共育,孩子不安静类别：资源共享浏览次数：839次