搜索一下跟进式教育活动，共有31131条结果
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幼儿教师教育随笔：让孩子玩起来
幼儿教师教育随笔：让孩子玩起来
标签：幼儿教师,教育随笔,孩子,玩起来类别：幼儿教师随笔浏览次数：1406次
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幼儿园中班健康教案：幼儿家庭阳台安全教育
幼儿园中班健康教案：幼儿家庭阳台安全教育
标签：幼儿园中班健康教案,阳台安全教育类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：4821次
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在游戏活动中培养小班幼儿的自信心
导读：培养幼儿自信心的必要条件是让幼儿能经常获得成功的经验而过多的失败体验，往往使幼儿对自己的能力产生怀疑。因此，成人应根据幼儿的发展特点和个体差异，提出适合其水平的任务和要求，使其经过努力能完成，从成功的喜悦中获得自信感。
标签：游戏活动,幼儿自信心类别：社会性发展浏览次数：296次
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一次成功的全园性“家长沙龙”
我园自成立园级家委会以来，每学期定期召开家委会主任会议，针对家长关心的话题、家园合作、幼儿园的保教工作、重大活动进行商议，大家民主讨论，根据实际情况提出解决的方案。
标签：幼儿园家园共育,全园性家长沙龙类别：家园互动浏览次数：1422次
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饲养区(角)与幼儿园课程
饲养区(角)与幼儿园课程
标签：饲养区,幼儿园,课程类别：课改纲要浏览次数：1694次
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幼儿科学教育评价
幼儿科学教育评价(evaluation of science education for young children) 对幼儿科学教育的评价包含两个重要的方面：对幼儿科学精神和品质发展的评价和对幼儿科学探究..
标签：科学教育类别：教育理论浏览次数：1645次
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赢得起也要输得起——幼儿抗挫折教育案例分析
挫折教育是全面实施素质教育的一个组成部分，让幼儿学会面对挫折，有利于克服独生子女的娇气和骄气，淡化其“小公主”“小皇帝”意识，有助于培养幼儿坚强的毅力，形成良好的个性品质。因此，对幼儿实施挫折教育不仅很有必要，而且应不断加强，以便他们将来更好地适应未来社会的挑战。
标签：幼儿,抗挫折,教育,案例分析类别：观察记录浏览次数：2917次
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幼儿园教师教育随笔：从“冷”到“热”
幼儿园教师教育随笔：从“冷”到“热”
标签：幼儿园,教师,教育随笔,冷,热类别：幼儿教师随笔浏览次数：684次
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“关键教学事件”与专业判断力：幼儿教师教育的启示
一般来说，一个专业人士价值的高低体现在没有正确答案的时候，或者说在缺乏相应知识的情境中，他有能力作出睿智的、合理的专业判断。教师在实践中同样需要不断分析教学中的突发事件和缘由，并及时做出专业判断以此来主导教学行为，而这些判断对幼儿身心发展必然有着巨大的影响。
标签：关键教学事件,专业判断力,教育启示类别：教育理论浏览次数：2849次
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幼儿园教师个人工作总结
转眼间一个学期的工作又结束了,回顾这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。
标签：幼儿园教师,个人工作总结类别：幼儿园个人总结浏览次数：2506次