如何在活动中培养幼儿的合作能力

合作能力是一个社会人的重要素质之一，是一种良好的品德修养。在竞争激烈的现代社会，学会合作是社会发展的需要和时代的需要。在幼儿园，面对四五岁的孩子，培养他们的合作意识和能力是幼儿园教育中必不可少的一项重要内容。

标签：合作能力类别：社会性发展浏览次数：1320次

思维游戏中操作材料的运用和管理

标签： 类别：园长研修浏览次数：496次

幼儿园保育老师一日工作流程

工作内容 　　7：30—7：40 　　①餐前准备，消毒餐桌、餐车，取碗，分发餐具、餐巾 　　②准备开水，保证幼儿一日饮水量。准备淡盐水、幼儿洗脸毛巾

标签：保育老师,一日工作流程类别：园务工作浏览次数：410次

“学前世界，男儿有为”——幼儿园男性教师管理的思考及实践探索

幼教事业的持续、快速发展，对幼儿园师资提出了新的更高期待和要求。同时受社会就业结构日趋多元化的影响，男性幼儿教师从鲜有的个体渐成群体，已成为幼儿教育师资中的重要组成部分。

标签：幼儿园男教师,幼儿园管理类别：管理策略浏览次数：985次

大班毕业典礼讲话

各位家长、小朋友你们好： 今天在这里隆重召开大班毕业典礼，离别的铃声即将响起，我深深的感受到那份将于孩子们分别的黯然离情，作为教师我们内心说不出的高兴和不舍，为了你们即将成为一名小学生而高兴，为你们即将离开我..

标签：计划总结类别：幼儿园大班家长会稿浏览次数：3379次

家园合作，共迎世博——“迎世博”主题系列亲子活动

家园合作，共迎世博——“迎世博”主题系列亲子活动

标签：迎世博,主题系列,亲子活动类别：新闻资讯浏览次数：1254次

浅谈幼儿园的班级常规管理

幼儿园的班级是幼儿园进行保教活动的基本单位，也是幼儿正式进入人类社会生活的第一个场所。常规就是日常生活中需要遵守的规则，幼儿从家庭迈入幼儿园，必须学会遵守规则。

标签：幼儿园班级常规管理类别：管理策略浏览次数：17071次

幼儿教育随笔：声声祝福，声声快乐，老师们节日快乐！

幼儿教育随笔 声声祝福 声声快乐 老师 节日快乐

标签：教育随笔,祝福,快乐,老师,节日快乐类别：幼儿教师随笔浏览次数：753次

幼儿生活习惯及养成教育模式

一、幼儿心理健康教育的模式 对幼儿实施心理健康教育，必须符合幼儿心理发展的一般特征。一是尽管幼儿对外界各种事物充满了好奇，渴望独立参加社会实践活动，但他们从事独立活动的经验及能力水平远跟不上他们的需要，这使得我们在制订、实施心理健康教育时，应考虑以游戏为主，寓教育于游戏之中，对幼儿产生潜移默化的影响。

标签：幼儿生活习惯,养成教育类别：习惯养成浏览次数：1467次

学前教育师资培训专业化思考

“教师职业是一种专业化的职业，是一种要求严格并需要持续不断进行研究才能获得和维持的专业，是一种具有专门知识和专门技能的公共业务。”

标签：学前教育,师资培训,专业化,思考类别：队伍建设浏览次数：2480次