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艺术主题教育课程研究与实践新思路探索
在深入学习贯彻《3~6岁儿童学习与发展指南》精神后,我园遵循“做富有艺术和美感的幼儿教育,做充满人性和智慧的幼儿教育”的办园理念,确定了“艺术教育融人全面教育”的课程模式,
标签:艺术主题,教育课程类别:课程模式浏览次数:271次
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幼教30年,为奔向21世纪的孩子们
80年代,人们不太重视学前教育,幼儿园更像托管所,园里的老师都被人叫做“阿姨”,那时幼儿园有固定的课
标签:幼教历程,幼教理论类别:教育理念浏览次数:1101次
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幼儿园大班社会教案--广告创意
托班健康活动教案:牙齿真漂亮 【设计意图】 在信息社会的今天,广告在我们的生活中无处不在,孩子们被广告包围着。平时我们能听到孩子们嘴里冒出各种各样的广告词,可见广告已渗入到孩子们的生活中。广告的形式多种多样,让..
标签:大班社会教案类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:2378次
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教师如何做一个好的“记录者”
在实际工作中,无论是教师还是其他的记录者所能看到和听到的是大量的扑面而来的信息,究竟保留哪些信息?传递什么内容?
标签:教师记录者类别:队伍建设浏览次数:1413次
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幼儿园中班精选说课稿:《表情歌》
幼儿园中班精选说课稿:《表情歌》
标签:幼儿园,中班,精选说课稿,表情歌类别:精选说课浏览次数:1343次
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推敲“教学艺术”细节之美
课堂教学怎样才能取得成功?随着新课程改革的深入,教师对课堂的认识更为准确和细腻。除了宏观上的把握,更需要在微若沙砾的细节上下功夫,细节成就课堂。“细”,微末之处;“节”,关键之处。课堂是由无数教与学的细节共同组成的,细节虽小,却是关键,能透射出教育的大理念、大智慧。
标签:幼儿教育艺术,课堂教学艺术类别:教学互动浏览次数:1041次
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幼儿园大班科学活动――有趣的喷泉
活动目标 1、在幼儿玩水的过程中,通过玩玩、看看等活动,使幼儿初步了解一些水注喷高的原因。 2、能够通过自己的语言较准确地表述出自己的探索结果。 3、培养幼儿动手操作、大胆探索的能力。 活动准备: 水盆、水、可..
标签:幼儿园大班科学教案类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:2115次
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教育随笔:以爱的名义
教育随笔:以爱的名义
标签:教育随笔,爱的,名义类别:幼儿教师随笔浏览次数:835次
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还原快乐六一
孩子快乐轻松,教师轻松快乐,是我们向往的“六一”节情景。我园的“六一”活动分为三个步骤:系统规划,循序渐进,分层游戏。 第一阶段:系统规划,为“六一”活动定位 (一)聚焦核心问题 “六一”活动是全园参与的大型..
标签:六一规划,六一策划游戏类别:观察记录浏览次数:1289次
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民办小学抢生源抢进了幼儿园
前不久,广州市很多民办小学开始了生源大战,甚至连三四岁的幼儿园孩子也成为抢夺的生源目标,背上书包进入了学前班。虽然广州市教育局在几年前即已明文禁止小学开办学前班,但这种情况目前在一些民办小学仍十分普遍。 4龄童..
标签:小学抢生源抢进了幼儿园类别:新闻资讯浏览次数:819次