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教育孩子要避免6种错误态度
教育孩子，从来都是人生的一件大事，牵动着千千万万父母的心，因为，孩子就是我们生命的延续，人生百年，转瞬即逝。然而，教育孩子有以下六种错误的态度，很多父母总是会在不知不觉中屡屡犯之。 （一） 表扬过多 太多的
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知己与仇敌——再读《窗边的小豆豆》
知己与仇敌——再读《窗边的小豆豆》
标签：知己,仇敌,再读,窗边,小豆豆类别：党团文案浏览次数：1013次
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学前教育公开课展示活动听课心得
学前教育公开课展示活动听课心得
标签：学前教育,公开课,展示活动,听课心得类别：党团文案浏览次数：2296次
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幼儿园教师教育随笔：废纸回收站
幼儿园教师教育随笔：废纸回收站
标签：幼儿园,教师,教育随笔,废纸,回收站类别：幼儿教师随笔浏览次数：902次
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国外父母对孩子进行吃苦教育
孩子的吃苦教育 社会竞争，决不仅仅是知识和智能的较量，而更多的则是意志和毅力的较量，没有吃苦的精神和能力，是不可能在激烈的竞争中获胜的。
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幼儿园绩效背景下的目标管理新策略
目前，幼儿园开始实施绩效工资改革，将工资待遇与个人岗位及工作业绩等挂钩。相比起传统的分配制度，绩效改革更具激励性，更利于调动教职工的工作积极性，体现出个体的劳动价值。为配合实施绩效工资，完善绩效分配，促进教
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幼儿教师应具备科学的儿童观
科学的儿童观就是人们对儿童的正确看法、观念和态度的总和，在学前教育中转化为幼儿教师科学的教育教学方法，主要包括以下几个方面的含义： 一是儿童具有独立的人格和尊严。儿童和成人一样，应当得到尊重，享有生存
标签：幼儿教师,科学儿童观,科学教育类别：队伍建设浏览次数：888次
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幼师个人工作总结
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。
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幼儿班级管理之“木桶效应”
"木桶效应"原本是一个经济学术语，说对于一个沿口不齐的木桶来说，它盛水的多少，不在于木桶上那块最长的木板，而在于木桶上最短的那块木板。在班集体建设中，"木桶效应"
标签：班级管理,木桶效应,补缺类别：管理策略浏览次数：894次
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孙云晓对话心理学家：11个核心教育观
中国青少年研究中心研究员孙云晓在他的研究生涯中，曾与加德纳和塞利格曼等11位美国和中国富有创造力的心理学家进行过深度对话。在对话中，这11位心理学家最为核心的发现与思考是什么？孙云晓概括出以下11个核心教育观点
标签：幼儿心理,核心教育观,培养高情商类别：园长研修浏览次数：368次