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小班的英语教学(王娟娟)
小班幼儿刚开始接受学习,他们很容易接受教师的指导,也可以很快地进入教师所创设的学习环境。因此,对此阶段的幼儿,教师要以生动形象的教学内容、活泼可爱的教学方式吸引幼儿的注意,激发幼儿的兴趣。 幼儿小班的英语学习多..
标签:小班的英语教学类别:幼儿教师随笔浏览次数:917次
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教学讨论:多领域呈现绘本课程
何娅:乐此不疲“开脑润” 我认为这个故事的价值在于点亮孩子发现的双眼,帮助孩子展开想象的翅膀。随着故事的展开,孩子们也会去寻找生活中能代替石头、剪子、布的物品,他们也会像故事中的小动物一样乐此不疲。
标签:教学讨论,绘本课程类别:园本教研浏览次数:431次
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攻克“入园难”,把好“三道关”——基于教育部《关于实施第二期学前教育三年行动计划》的思考
正视“二期行动计划”的现状 一期行动计划使“入园难”问题得到初步缓解,然而学前教育基础差、底子薄等先天条件的不足,
标签:入园难,三道关,学前教育三年行动计划类别:学前历史浏览次数:541次
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英语的游戏法教学(张翠)
运用游戏进行教学,是激发幼儿英语学习兴趣的一种有效方法。例如,在复习动物名称时,我们可采用猜谜的方式,即根据一些动物的特征编成易懂易记的儿歌,根据它来猜是什么样的动物。如“鼻子象勾子,耳朵象扇子,大腿象柱子,尾..
标签:游戏教学法类别:幼儿教师随笔浏览次数:994次
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构建快乐有效的健康教学活动——大班健康“有趣的平衡台”反思感悟
我园在园本课程“幼儿发展性课程”的实践研究中,从“身体、精神、社会”三个发展维度出发,重新梳理幼儿健康教育内容、目标,探索有效的教育途径策略,努力构建“快乐有效”的健康教学活动。
标签:幼儿园健康教学活动,有趣的平衡台,反思感悟类别:教学反思浏览次数:3142次
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幼儿园大班班务工作总结
幼儿园大班班务工作总结
标签:幼儿园大班班务,工作总结类别:幼儿园大班班务总结浏览次数:25579次
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南麻三小幼儿园大班工作计划
本学期是这批孩子在幼儿园的最后一年,也是最关键的一年。在过一年他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方,在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满..
标签:大班工作计划类别:幼儿园大班班务计划浏览次数:1676次
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幼儿教师教学反思:在教学反思中提升教师的专业自觉
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“教学反思的过程,是教师运用专业知识审视教育实践,发现、分析、研究、解决问题的过程,也是其自我成长的重要途径。”
标签:独白,对话,教学反思类别:教学反思浏览次数:4404次
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幼儿园大班春节主题:主题活动--欢度春节
幼儿园大班春节主题活动――欢度春节 一、活动目标 1、帮助幼儿了解有关春节的风俗习惯。 2、建议家长带幼儿过一个有意义的春节,体验节日的快乐。 3、引导幼儿通过多种方法和手段记录并介绍春节。 二、过程 活动一..
标签:春节,大班,主题活动类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:9846次
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托班体育教学情境的创设
托儿年龄比较小,难以理解和掌握体育活动的规则和步骤。为此,教师可根据托儿体育活动的需要和兴趣来创设各种活动情境,从而使托儿置身于特定的活动情境之中。
标签:托班体育教学,情境创设类别:健康教育浏览次数:882次
